第一节 地理信息系统及其应用课件配套优秀教案设计

地理信息系统及其应用

教学设计

【教学目标】

（一）知识与技能

1、了解地理信息系统（GIS）的基本构成。

2、了解GIS主要功能，理解GIS在城市管理中的应用。

3、学会使用常见的GIS产品，能应用电子地图查询所需信息。

（二）过程与方法

培养学生利用GIS产品解决实际问题的能力，同时提高学生探索信息科学的兴趣。

（三）情感态度和价值观

培养和激发学生学习地理信息科学的兴趣，培养科学严谨的学习态度。

【教学重点】

了解地理信息系统在城市管理中的应用。

【教学难点】

了解地理信息系统的基本原理。

【课型】

新授课

【教学方法】

1、指导学生自学与启发式讲述相结合；

2、多媒体课件展示与讲解相结合；

【教学过程】

教学内容

导入：

如果现在，你要去北仑银泰城吃火锅，你会怎么走？

那如果是一个陌生人来到北仑，要知道这家店并且从最佳路径走，他应该怎么办？

一、基本概念: 这节课重点学习GIS. 提问:那么到底什么是GIS呢? 学生_上网操作，了解GIS的具体含义? 课件展示、解释GIS的涵义:空间数据(如美国轮廓图，以点表示商业网点为例)，属性数据(在这个点上，人口，地形的属性的标识),空间数据与属性数据的综合体。比如我们要知道去银泰火锅店的最佳路径，就需要用到GIS。(课件展示)

二、地理信息系统的发展:

学生阅读材料自学地理信息系统发展简史，归纳重要实践:学生回答: 外国: 1963 年加拿大建立第-一个地理信息系统; 1969年成立ESRI公司，成为推动GIS发展的重要里程碑。C上网查阅)现在已经进入用户时代。国内:大致分三步: 20世纪80年代起步阶段

20世纪90年代进入快速发展阶段进入21世纪,进入全面发展阶段GIS发展趋势: WEBGIS--网络化(查阅资料)，三维GIS

基本概念: 地理信息系统是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。

通过上网，锻炼学生搜集信息的能力

情境引入，激发学生兴趣

教材分析、学法指导

地理信息系统的发展介绍

三、地理信息系统的组成: 多媒体展示，学生总结:硬件、软件、数据、人员、应用模型

向学生展示地貌专题地图,获得部

硬件:总结常见的硬件设施:扫描仪、打印机、拷贝设备、传输设备(传输线), 分数据;向学生展示宁波市环境地图，获得部分数据一--培养学生勤动手、动

软件:提供存储、分析、管理的功能。学生上网查阅GIS软件，脑的能力。

学生回答:

教师概括: geomedia, mapinfor, arcgis, areview,

supermap, mapeis 地理数据: 归纳地理数据分类:

基础数据-一地质、地貌、地形、水交等;专题数据---规划、房地产、交通、环保、公共事业管理等等

让学生对获得的地貌数据列表格整理，对宁波市环境地图中获得数据(如水文状况)列图形整理，归纳对数据的管理方法:图形式;表格属性式。GIS人员:开发专业人员(编程),用户

方法(应用模型):专业程序，如人口扩散模型，商业选址模型，

路径分析模型等等。

地理信息系统的工作过程:(课件展示)

信息源的获取途径:实地考察(请学生举例);遥感图片(请学

生举例) 数据输入存储:信息源的转化,必须把实在的信息转变成数字“01”进制的数字才能被电脑存储，所以涉及到从图形到数字的转化过程一一一数字化。

数据的操作分析:分层技术一一不同的层进行叠加。举例:河流、居民区、公路、商店、超市、医院等专题图层。

地理信息的输出方法(学生回答):电脑显示器、绘图仪、打印机

四、GIS能干什么? (地理信息系统的应用) 1.数据采集:多媒体展示，简单介绍

2.数据管理:多媒体展示，简单介绍

通过图片展示GIS的应用，见课件。

请学生举例地理信息系统的应用领域还有哪些?

通过课件展示 ,使学生了解地理信息系统的工作过程,直观易懂。

3. 浏览查询:用鼠标选中某个点、线、面查询其附带的交字或表格信息，输入某条街道可以查询到。

4、 专业性分析:举例:SARS疫情，地下管道中流量的分配与生活服务网点的分配分析。

路径分析:街道(公交路线)河流等

6. 地图修饰:各种地图的整理、立体图、下水管道立体图示等。

地理信息系统的应用领域越来越广泛，应用于资源调查，环境评估，灾害预防，国土管理,城市规划，邮电通信，交通运输，公安，水利，公共设施，商业金融等等。

五、地理信息系统具体在城市中的应用: 1. 城市规划和管理:例如，规划部门可以把用的资料记录到数据库中，随时查询和统计，分析城市现状;还可以把城市地下管网的分布 2.城市基础设施管理:道路交通，提供查询。如某个加油站，立交桥的位置;某辆车某一时刻处于什么位置及某段时间某路段的车流量等，利用GIS技术发布通讯信息，可及时把交通拥挤、交通事故显示。

3.土地利用与管理:土地权属关系，地块轮廓等进行监控，违章用地4.生态环境管理:生态规划、绿化面积、大气等方面信息的查询与分析。学生活动:地理信息系统产品在实际生活中的应用输入系统，进行有效管理。

通过视频，具体讲解地理地理信息系统在城市中的应用,增加学生学习兴趣。

小结：

1、请学生谈谈今天教学中印象较深的内容，及学习心得。2.请学生展望地理信息系统在实际生活中的应用前景。3、教师简单点评，并对本节课的内容进行总结

回归教材内容，总结本节课的内容。