整理和复习名师教学设计2｜教案在线预览

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《长方形和正方形知识的整理与复习》教学设计执教：田景川教学内容：长方形和正方形的知识的复习与应用教学目标：1、让学生经历系统整理长方形和正方形的有关知识的过程，学会一些简单的整理与复习的方法，培养学生主动构建知识网络的意识，进一步提高学生自主学习、合作交流、解决问题的能力。2、通过复习，进一步澄清长

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 09:39:00

来源学校

学校：册亨县实验小学

整理和复习名师教学设计2

未知

2018-05-25 09:39:00

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关键词：整理和复习名师教学设计2

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《长方形和正方形知识的整理与复习》教学设计

执教：田景川

教学内容：长方形和正方形的知识的复习与应用

教学目标：1、让学生经历系统整理长方形和正方形的有关知识的过程，学会一些简单的整理与复习的方法，培养学生主动构建知识网络的意识，进一步提高学生自主学习、合作交流、解决问题的能力。

2、通过复习，进一步澄清长方形和正方形的知识学习中的模糊认识，加深对面积有关知识的理解。

3、创设指一指、说一说、折一折、量一量、画一画等活动，让学生在宽松、快乐的学习氛围中体验成功的喜悦。

教学重点：系统整理长方形和正方形的有关知识。

教学难点：应用所学知识解决生活中的实际问题。

一、回顾旧知，引入复习

1、·这是什么（点）

2、点动成线－（直线、射线、线）

3、线动成面

4、学过的平面图形（长方形、正方形）

二、知识的梳理

活动一：交流、讨论、梳理

关于长方形和正方形，我们学过了哪些知识，请同学们在小组里交流、讨论、梳理，然后汇报。

活动二：整理

周长和面积的对比小结：

相同点

长和宽

边

长

不同点

意义

计算方法

计量单位

三、练习与应用

1、课堂小检测

（1）8平方分米=（）平方厘米 500平方分米=（）平方米

（2）

在括号里填上适当的单位名称。

课桌高7（）

教室的面积是60（）

黑板大小是4（）

（3）课桌面的长是9分米

，宽是4分米，周长是( ),面积是（）。

2、折一折、量一量、画一画。

在长20厘米、宽14厘米的长方形纸里剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？

3、洒水问题

一辆洒水车每分钟行驶100米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶1分钟，能给多大的地面洒上水？

四、课堂小结

板书设计

长方形和正方形的整理与复习

点

线

长方形

面

正方形

周长

面积

（长+宽）×2 长×宽

边长×4 10 dm cm 边长×边长

100 ㎡

100 c㎡

1000 10 单位名称

km m d㎡

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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