7 丰收的画优秀完整教案｜教案在线预览

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城关中心学校备课专用纸总序第（27 ）个教案课题6、丰收的画第课时教学目的与要求：批注：1.理解课文内容，想象相关画面。2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重点：理解课文内容，感悟语言。教学难点：流利地、正确地朗读课文，理解课文第四自然段的内容，想象相关画面。 3.理解课文最后

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 丰收的画

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2018-04-27 17:11:00

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学校：珠泉镇城关镇中心学校

7 丰收的画优秀完整教案

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关键词：7 丰收的画优秀完整教案

正文

城关中心学校备课专用纸

总序第（

）个教案

课题

6、丰收的画

第

课时

教学目的与要求：

批注：

1.理解课文内容，想象相关画面。

2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。

教学重点：

理解课文内容，感悟语言。

教学难点：

流利地、正确地朗读课文，理解课文第四自然段的内容，

想象相关画面。

3.理解课文最后一句话的意思。

教学用具：多媒体课件。

教学方法：引导法

教学过程：

一、复习导入

1. 上节课，我们学习了第六课的生字，现在老师来考考大

家。（课件出示）

丰收

吹风

芳香

吐出

姑娘

伯伯

口哨

田野

敲门

追着

高粱

葡萄

2. 真不错，小朋友们对生字新词掌握得真好，老师相信你

们也一定能把课文学好。接下来，让我们继续学习第六课：《丰

收的画》。（板书课题）

3. 播放课件，听课文朗读。

二、学习新课，感悟语言

（一）、学习第一、二、三自然段

1.指名读一、二、三自然段。（课件出示）

2.那么秋风来干什么呀？请小朋友们读读秋风说的话。

（二）学习第四自然段

你在这丰收的画中看到了什么？（课件出示）

（交流）在这丰收的画中，我看到了……

1.(出示：高梁举着一面面小红旗。)

2.(出示：稻穗泛起金黄的波浪)

3.（出示：棉花吐出朵朵白云。）

4.（出示：葡萄像串串紫色的玛瑙。）

师语：田野上，火红的高梁，金黄的稻穗，雪白的棉花，紫色的葡萄，构成了一幅五彩的画。多美呀！

让我们一起来读读这句话！（课件出示）（呀！眼前是一幅五彩的图画。）

（三）学习第五自然段

小朋友，这丰收的画是谁画出来的呢？（生：是农民伯伯用汗水浇灌出来的。）（板书：汗水浇灌）

（四）学习第六自然段

1、学生自由读第六自然段。

2、交流：丰收的画怎么可以挂在笑脸上，挂在小朋友的心中呢？（生汇报）（课件出示）

三、拓展延伸

小朋友们，如果你看到这五彩的丰收图画，你会说些什么呢？（课件出示6）

批注：

教学（后记）反思：

关于本教案的常见问题

Q：7 丰收的画优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 丰收的画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 丰收的画优秀完整教案