阅读平台教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《语文百花园四》阅读平台教学设计教学目标：1、通过本百花园的训练，教育学生不断积累祖国的语言文字，激发学生从小养成热爱祖国的好品质。2、抓住人物神态、语言、动作描写体会人物品质。教学重难点：抓住人物神态、语言、动作描写体会人物品质。教学准备：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、导入新课。二、学*

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读平台

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2018-04-18 19:22:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

阅读平台教学评价实录

未知

2018-04-18 19:22:00

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关键词：阅读平台教学评价实录

正文

《语文百花园四》阅读平台教学设计

教学目标：

1、通过本百花园的训练，教育学生不断积累祖国的语言文字，激发学生从小养成热爱祖国的好品质。

2、抓住人物神态、语言、动作描写体会人物品质。

教学重难点：

抓住人物神态、语言、动作描写体会人物品质。

教学准备：

多媒体课件

教学课时：1课时

教学过程：

一、

导入新课。

二、

学***台-----《我是中国人》

1、指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得流利、连贯。

你读懂了什么？

2、

作者在这篇短文中告诉了我们什么？

3、

自渎短文，想一想，每个自然段写了什么？

4、

当外国人嘲笑和侮辱中国时，吉鸿昌是怎么说的？怎么做的？

5、

说说你敬佩他的原因是什么？

6、

读了这篇短文，你有什么话要对大家说的吗？

(我们从小要树立坚定的信念，无论身在何处，都要

牢记自己是炎黄子孙，是中国人，我们是五千年文明史的民族，我们要有民族自尊心和自豪感。)

四、作业

背诵《凉州词》

关于本教案的常见问题

Q：阅读平台教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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