整理和复习第二课时教学实录｜教案在线预览

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20以内的退位减法（整理和复习）白水县东风小学成肖教学目标1.使学生进一步掌握运用所学知识，分析和解决简单的实际问题的能力。2.初步培养学生良好的学习习惯和独立思考的精神。重点难点学会用“破十法”和“想加算减”法计算20以内的退位减法。一、情景导入1.知识梳理。师：这一单元结束了，回忆一下，本单元我

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所属课文：整理和复习

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2022-11-25 17:18:01

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学校：白水县东风小学

整理和复习第二课时教学实录

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2022-11-25 17:18:01

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关键词：整理和复习第二课时教学实录

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20以内的退位减法（整理和复习）

白水县东风小学

成

肖

教学目标

1.使学生进一步掌握运用所学知识，分析和解决简单的实际问题的能力。

2.初步培养学生良好的学习习惯和独立思考的精神。

重点难点

学会用“破十法”和“想加算减”法计算20以内的退位减法。

一、情景导入

知识梳理。

师：这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组先回忆、讨论一下。

学生分组整理解决。

汇报、交流，小结。

揭示课题，这节课我们就来对本单元所学习的这些知识进行整理和复习。（出示课题）

二、复习讲授

1.复习20以内的退位减法。

（1）20以内退位减法的整理。

①找规律，填表。

要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填出来。

②学生汇报填表结果。

③说一说为什么这样填，你是怎么想的？

④讨论：看一看表里的减法算式竖着、横着各是怎么排列的，你还发现了什么规律？

生1：竖着看，

第一列的得数都比被减数的个位上的数多1（十几减9）。

第二列的得数都比被减数的个位上的数多2（十几减8）。

第五列的得数都比被减数的个位上的数多5（十几减5）。

生2：横着看，

第一行都是11减几的题，可以先想10减几的差，再加1就可以了。

第二行都是12减几的题，可以先想10减几的差，再加2就可以了。

⑤你还能发现什么规律？

（2）各小组用事先准备好的算术片重新排一个表，进行展示交流。

学生汇报，集体订正。

脱离口算表，把得数是2、3、4、5、6、7、8、9的算式分别一组一组地说出来。

2.复习解决简单的实际问题。

（1）出示教材第24页第2题。

（2）讨论：从图中你知道了哪些信息？要解决什么问题？用什么方法解答？（3）交流汇报。

（4）小结：要求：“小丽比小林多得了几朵”，就是求12朵和9朵的差，用减法计算。

算式：12-9=3（朵）

三、巩固提升

课件出示

四、课堂小结

本节课你有什么收获？

五、课堂作业

第25页练习六：第4题、第5题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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