趣味语文名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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人教版语文三年级下册第四单元趣味语文教学设计教学目标：1.通过阅读图画，“看图说成语”，培养观察、阅读、理解能力。2.通过创设猜一猜的活动情境，激发学生学习成语的兴趣，获取写作的素材。3.引导学生亲历活动，培养观察活动中同学们的学习积极性。教学重难点重点：通过阅读图画，“看图说成语”，培养观察、

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2019-12-23 22:50:51

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学校：灵璧县冯庙镇王圩小学

趣味语文名师教学视频（文字实录）

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关键词：趣味语文名师教学视频（文字实录）

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人教版语文三年级下册第四单元趣味语文

教学设计

教学目标：

1.通过阅读图画，“看图说成语”，培养观察、阅读、理解能力。

2.通过创设猜一猜的活动情境，激发学生学习成语的兴趣，获取写作的素材。

3.引导学生亲历活动，培养观察活动中同学们的学习积极性。

教学重难点

重点：通过阅读图画，“看图说成语”，培养观察、阅读、理解能力。

难点：使学生能够理解并学会运用所学的成语。

课前准备：

课件及相关图片。

课时安排：一课时

教学过程

一、导入新课

师：同学们，我们已经是三年级的学生了，无论是通过书本，还是电视，相信大家一定积累了很多的成语，现在我们就来玩一个游戏--开小火车说成语，小火车开起来！

第

1 页

生：亡羊补牢、羊肠小道、羊落虎口五光十色

争奇斗艳......

师：看来大家的课外知识都很丰富，知道什么是成语吗？给大家看看关于成语的知识，（出示PPT）既然大家了解了什么是成语，今天老师就要让同学们通过看图片的方式来积累成语。

二、新课探究

老师播放课件说：“这堂课我们进行看图说成语活动，谁能猜出表达画面意思的一个成语，就能得到一颗星。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们热情高涨，跃跃欲试...... 看图成语活动，既能使孩子们开动脑筋，变得聪明起来，又给他们带来了快乐和知识。下面就请大家欣赏一下我们自己制作的谜面吧：

仔细观察图画，了解图上画了些什么，再根据画面以及自己的成语积累，猜出谜底：开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。

请同学们说一说成语的意思，并选取其中的任何一个词语造句。

开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。大材小用：把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。

一举两得：做一件事得到两方面的好处。

第

2 页

三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做：指拿小题目作大文章。

比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

三、拓展延伸

1.教师再播放一些画迷来互问互猜。

2.说说自己知道的带数字的，或带“大”“小”的成语。

一心一意两全其美三心二意

四通八达五湖四海六神无主

七上八下八仙过海九牛一毛

十全十美千钧一发万紫千红

大同小异小心翼翼大快人心

大吃一惊大摇大摆大失所望

四、课外作业

自己动手设计一副成语图画，让别人猜一猜！

第

3 页

第

4 页

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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