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射阳县明达双语小学“三二六”有效学习导学案主备人：殷伟伟 审核人：王晓艳 班级： 学习小组： 学习小主人： 课题学习目标用计算器计算课型新授课时 1 1.了解计算器的基本结构和不同操作键的功能，用计算器正确计算四则运算和两步混合运算。2.体会用计
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- 2018-04-28 08:23:00
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1、认识计算器及其计算方法教案和课堂实录
未知
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关键词：1、认识计算器及�…教案和课堂实录
正文
射阳县明达双语小学“三二六”有效学习导学案
主备人：殷伟伟 审核人：王晓艳 班级： 学习小组： 学习小主人： 课题
学习目标
用计算器计算
课型
新授
课时
1 1.
了解计算器的基本结构和不同操作键的功能，用计算器正确计算四则运算和两步混合运算。
2.
体会用计算器计算的优点，激发学习数学的主动性和积极性。
学习
重点：用计算器计算一步或两步混合运算
重难点
学习过程
一、温故知新
计算下面各题。
15×12-90 240÷（21-16） 38+62×4
二、自主学习
知识点1 认识计算器（对应教材第40页上面内容）
问题：你认识计算器上常用的按键吗？先认一认，再和同学说一说。
探究：按ON键，计算器打开，ON是（ ）键；按OFF键，计算器会关闭，OFF是（ ）键，1，2，3，4，5……这些键叫（ ）键，+、-、×、÷这些键叫（ ）键……
知识点2 用计算器计算（对应教材第40页例1、41例2）
问题：用计算器计算：（1）38+27；（2）40000-165×182。怎样按键计算？
探究：（1）38+27，先按ON键，计算器打开，显示屏上显示（ ），再顺次按3 8+ 2 7，最后按“=”，显示屏上显示（ ）。
（2）算式40000-165×182要先算（ ）法，再算（ ）法。先用计算器算出165×182=（ ），并记住这个结果，再按（ ）键清0，然后用40000减去刚才算出的结果，显示屏上是（ ）。
三、尝试练习
1.
在计算器上分别按4 3 8× 1 5 +3 2 6 =，最后在屏幕上显示的是（ ）。
A.6602 B.5602 C.4586 D.6896 2.
用计算器计算。
765+4698 589×76 41600÷128 193+287×156 25120÷（449-289）
四、达标检测
1.
完成练习七第1题。
2.绕地球一周航海旅行，如果每天航行450千米，大约需要89天才能完成。绕地球一周大约要航行多少千米? 五、总结提升
师生笔记
一、导入新课
二、认识计算器
1.
学生交流。
关于计算器，你已经知道了些什么？
2.
认识结构、按键功能。
交流：你认识了计算器上的哪些按键？用你的计算器向大家介绍一下。
三、学习计算
1.
基本计算。
出示例1。
2.
混合运算。
出示例2。
提问：这道两步计算，应该先算什么？
3.
计算小结。
指出：用计算器计算，只要根据算式按数字和符号顺序依次按键，就能得出算式得数。
四、达标检测
1.做练习七第2题、第3题。
2.做练习七第4题。
五、总结提升
1
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- 上传时间： 2018-04-28 08:23:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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