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女娲补天第一课时课时目标1.认识本课15个生字,正确书写7个生字,继续培养独立识字的能力。2.正确、流利地朗读课文,初步了解女娲补天的故事。教学过程1.谈话激趣同学们,你们爱读神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》、《中国神话故事》……师:今天我们要走进一个神

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②女娲补天名师教学实录

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②女娲补天名师教学实录

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关键词:②女娲补天名师教学实录

正文

女娲补天

第一课时

课时目标

1.认识本课15个生字,正确书写7个生字,继续培养独立识字的能力。

2.正确、流利地朗读课文,初步了解女娲补天的故事。

教学过程

1.谈话激趣

同学们,你们爱读神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》、《中国神话故事》……

师:今天我们要走进一个神话故事。

2.投影女娲图片,指导看图

图上是谁?她在干什么?

3.揭题,释题

板书题目,学生讲自己知道的女娲补天的故事。

4.初读课文,认准字音

借助拼音自由读文,标出自然段的序号,遇到不认识的字用自己的学习方式多读几遍。

同桌互读后老师检查读书的情况,抽生个读4个自然段。

5.整体感知课文,学习复述课文。

默读课文,思考课文写了什么事,女娲补天的原因。

用“先、然后、接着、最后”的句式复述补天的过程。

6.自主识字,扩词练习

用自己喜欢的识字方法学习生字,交流汇报。生按字的结构、笔顺、关键笔画的步骤自主汇报,老师提醒注意“末”与“未”可不一样,末的第二横比第一横短,说明越来越少,未第二横比第一横长越来越多。补是衣字旁的字。

7.指导书写

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关于本教案的常见问题

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