资料摘要
女娲补天第一课时课时目标1.认识本课15个生字,正确书写7个生字,继续培养独立识字的能力。2.正确、流利地朗读课文,初步了解女娲补天的故事。教学过程1.谈话激趣同学们,你们爱读神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》、《中国神话故事》……师:今天我们要走进一个神
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:②女娲补天
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 109
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 18:46:00
- 来源学校
- 学校:成都市石笋街小学校
②女娲补天名师教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:②女娲补天名师教学实录
正文
女娲补天
第一课时
课时目标
1.认识本课15个生字,正确书写7个生字,继续培养独立识字的能力。
2.正确、流利地朗读课文,初步了解女娲补天的故事。
教学过程
1.谈话激趣
同学们,你们爱读神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》、《中国神话故事》……
师:今天我们要走进一个神话故事。
2.投影女娲图片,指导看图
图上是谁?她在干什么?
3.揭题,释题
板书题目,学生讲自己知道的女娲补天的故事。
4.初读课文,认准字音
借助拼音自由读文,标出自然段的序号,遇到不认识的字用自己的学习方式多读几遍。
同桌互读后老师检查读书的情况,抽生个读4个自然段。
5.整体感知课文,学习复述课文。
默读课文,思考课文写了什么事,女娲补天的原因。
用“先、然后、接着、最后”的句式复述补天的过程。
6.自主识字,扩词练习
用自己喜欢的识字方法学习生字,交流汇报。生按字的结构、笔顺、关键笔画的步骤自主汇报,老师提醒注意“末”与“未”可不一样,末的第二横比第一横短,说明越来越少,未第二横比第一横长越来越多。补是衣字旁的字。
7.指导书写
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 18:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 109
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_14539
来自:学校:成都市石笋街小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:②女娲补天名师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《②女娲补天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。