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《中国梦强军梦》教学设计鹤山纪元中学朱婵儒一、【教学目标】能力目标:在占有大量感性材料的基础上,培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力;情感、态度、价值观目标:通过学习,树立起对祖国的荣誉感和自豪感,进而化为在对社会的责任和对祖国的担当。二、【教学重难点】教学重点:我国强军路教学难点:我的强军梦

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综合探究 坚定理想 铸就辉煌第二课时教案

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《中国梦

强军梦》教学设计

鹤山纪元中学

朱婵儒

一、【教学目标】

能力目标:在占有大量感性材料的基础上,培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力;

情感、态度、价值观目标:通过学习,树立起对祖国的荣誉感和自豪感,进而化为在对社会的责任和对祖国的担当。

二、【教学重难点】

教学重点:我国强军路

教学难点:我的强军梦

三:【教学过程】

1、课堂导入:《中华人民共和国解放军进行曲》。说到中华人民共和国解放军,相信同学们脑海中立马展现出来的是那身迷人的橄榄绿和飒爽的英姿。敢问,你对我国的军队了解吗?(展示我国解放军五大军种和五大战区)

展示魏巍《谁是最可爱的人》片段,并简易调查:你心目中的军人形象是什么样的?

2、课堂推进:播放视频《国民党八百万军队败在小米加步枪的解放军手里》,看完后思考:1)为什么当年解放军在那么简陋艰苦的条件下能够打败拥有先进武器的国民党军?

2)这给我们今天的强军建设带来什么启示?

坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。——十九大

a. 听党指挥——加强军队党的建设,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人,永葆人民军队性质、宗旨、本色。

b. 能打胜仗——树立“军队是要准备打仗的”的思想意识,一切工作都必须保持战斗力标准,向能打仗、打胜仗聚焦。

c. 作风优良——提高军队建设的质量和效益

d. 最根本的是坚持富国和强军相统一

3、课程深化:展示军人入伍、训练、实战、负伤、退伍等照片,谈一谈:军人在什么时刻最让你感动?

4、课堂升华:

1)展示中国面临的周边局势和美国的海外军事基地,然后小组讨论:假如今天发生战争,你会怎么做?

2)齐读诗歌:《中华强军梦》

铁甲奔驰万马冲,蛟龙出击傲长空。

率先垂范提士气,强将手下无弱兵。

战略眼光瞄得远,战术运用合理中。

沙场点兵求实战,谁人敢犯中国境?

敢打必胜信念坚,猛虎下山更骁勇。

炎黄子孙齐努力,共圆中华强军梦!

3)齐唱《精忠报国》

四:【课堂小结】

1、中国人民解放军概述

2、坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。

3、强军梦,我的梦

五:【课后作业】二选一:

1、写一篇不少于500字的强军感想

2、制作一张强军主题的手抄报

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