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《图形的平移(例1)》教学设计学习内容:苏教版小学数学教材四年级下册第1、2页例1。学习目标:1.进一步认识图形的平移,能在方格纸上把说出图形平移的方向和格数,能画出简单图形沿水平(或竖直)方向平移后的图形。2.进一步积累平移的学习经验,更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值,增强对

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1、平移公开课参赛课教案(共2页)

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关键词:1、平移公开课参赛课教案(共2页)

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《图形的平移(例1)》教学设计

学习内容:苏教版小学数学教材四年级下册第1、2页例1。

学习目标:

1.进一步认识图形的平移,能在方格纸上把说出图形平移的方向和格数,能画出简单图形沿水平(或竖直)方向平移后的图形。

2.进一步积累平移的学习经验,更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值,增强对数学的好奇心。

3.在认识平移的过程中,产生对图形的运动的兴趣。

学习重点:能正确判断图形平移的方向和距离。

学习难点:能按要求准确地在方格纸上画出平移后的图形。

学习准备:

学习过程:

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