综合探究　坚持唯物辩证法　反对形而上学公开课教学设计模版

唯物辩证法的观点 教案

昆九中 黄俊梅

一、教学目的

知识目标：了解唯物辩证法联系的观点、发展的观点、矛盾的观点

能力目标：理解思想方法与创新意识，并运用哲学思维解决实际问题

情感、态度、价值观目标：用联系、发展、全面的观点看问题，对生活和社会、国家充满信心。

二、教学重点和难点

辩证法观点的内涵，要用学生感兴趣的话题引导。

三、教学过程

1、联系的观点

联系

的观点

原理名称

联系的普遍性

联系的客观性

观点

联系是普遍的

联系是客观的，

不以人的意志为转移

方法论

要用联系的观点看问题

要求从事物的固有联系中把握事物

人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系。

分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

联系具有多样

性和条件性

事物的联系是多种多样的

违背联系的多样性的表现：从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系。（如破坏自然生态恶化）

整体和部分

的联系

整体和部分是辩证统一的。

系统优化的

方法

1、整体居于主导和统率的地位， 2、部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

系统是由相互联系和作用的诸要素构成的统一整体，基本特征是整体性、有序性和系统内部的优化趋向。

应树立全局观念、立足整体、统筹全局，实现整体的最优目标。 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

1、掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性。2、要遵循系统内部结构的有序性。3、注重系统内部结构的优化趋向。4、用综合的思维方式来认识事物

事物的普遍联系和相互作用构成事物的运动、变化、发展

2、发展的观点（发展普遍性、趋势、状态）

原理名称

发展的

普遍性

观点

事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

事物发展的方向是前进的，道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

方法论

要用发展的观点看问题

支持保护新事物，克服前进道路上困难。

发展

前进性和曲折的性统一

观量变与质变关点

系

量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然产生质变，质变是量变的必然结果。

事物在新质的基础上又开始新的量变。

要重视量的积累。

要抓住时机，促成质变和发展。

辩证的否定是联系和发展的环节

量变：事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的；质变是事物根本性质的变化

3、矛盾的观点 唯物辩证法实质与核心 用对立统一的观点看问题

矛盾

的观点

矛盾

分析法

原理名称

对立

统一关系

矛盾的

基本属性

观点

方法论

1、矛盾的基本属性是斗争性和同一性。

同一性指矛盾双方相互依赖、相互贯要求用对立统一的观点看问题。

通，在一定条件下相互转化。 斗争性既要看到事物的这一面，又要看指矛盾双方相互排斥、相互对立的属到事物的那一面；既要分析矛盾性。

两方面之间的对立，又要分析矛2、同一性与斗争性的关系：同一以差盾两方面之间的统一。

别和对立（斗争性）为前提；

斗争性

寓于统一性之中，并为同一性所制约。

3、矛盾双方既对立又统一，由此推动

事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉动力）。

任何事物都包含矛盾，

矛盾双方既对立又统一。

矛盾具有特殊性。

矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。1、不同事物有不同的矛盾；2、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同矛盾；3、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性

矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

另一方面，特殊性也离不开普遍性。

（矛盾的普遍性和特殊性相互关系是事物矛盾问题的精髓）

坚持两点论和主要次要矛盾关系

1要承认矛盾，解决矛盾

2要全面地、一分为二地看问题

要坚持具体问题具体分析。

怎样做到：具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法

矛盾的

普遍性

矛盾特殊性

矛盾的普遍性和特殊性相互关系

要坚持矛盾的普遍性（共性）与特殊性（个性）的具体的历史的统一。 遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。

应用：马克思主义普遍原理（普遍性）同中国具体实际（特殊性）相结合，建设中国特色社会主义

1、主要矛盾在复杂事物发展过程中处坚持两点论和重点论的统一：办于支配地位，起决定作用

事情着重抓住主要矛盾（重点）2主次矛盾相互依赖、影响、相互转化

又要统筹兼顾，看到次要矛盾

矛盾主1、事物的性质主要是由主要矛盾的主坚持两点论和重点论的统一：看次方面

要方面决定的。

问题着重抓矛盾主要方面（主关系

2、矛盾的主次方面相互依赖和转化。

流）；又要看到矛盾次要方面

重点论相统一

板书

坚持两点论和重点论相统一

主次矛盾和矛盾主次方面关系要求坚持两点论和重点论相统一。 1、两点论指复杂事物中，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，某一矛盾中，既要看懂矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面；

2、重点论指着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面 3、两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。

总特征：联系的观点、发展的观点

唯物辩证法 实质与核心：矛盾规律（对立统一规律），（思想方法与创新意识） 1 3 4

要求用对立统一的观点看问题（方法论）

、联系观点

基本观点 2、发展观点

、矛盾的观点 (实质与核心) 、辩证的否定观