资料摘要
《远行靠什么》教学设计渭滨小学李明霞教学目的:1.正确、流利有感情的朗读课文,理解短文内容,增加交通方面知识。2.了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走的更快更远。激发学生热爱科学的兴趣。课前准备:1.搜集有关交通工具的图片了解相关发展史,上课课件。教学过程:一导入:1.老师:同学们,你
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②远行靠什么教案板书设计
未知
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关键词:②远行靠什么教案板书设计
正文
《远行靠什么》教学设计
渭滨小学李明霞
教学目的:
1.正确、流利有感情的朗读课文,理解短文内容,增加交通方面知识。
2.了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走的更快更远。激发学生热爱科学的兴趣。
课前准备:
1.搜集有关交通工具的图片了解相关发展史,上课课件。
教学过程:
一导入:
1.老师:同学们,你们出行时坐什么交通工具呢?
(轮船、飞机、火车、汽车……)
2.出示上述交通工具的图片。
3.老师:随着科学技术的进步,我们出行用的交通工具也有了很大的改变。让我们一起了解一下交通工具的发展史吧。
二.复习第一节课词语,学生集体读、个人读。
三.学生自读课文,完成下列问题。
1.自读课文,找出课文中表示时间的词语,并用_____画出来。
2、在课文中找出与时间相对应的交通工具,用﹏﹏画出来。
3、试一试,完成下列表格。
四.学生根据表格找出交通工具有哪些变化?
有慢变快(速度)
有小变大(形状)
有不好看到好看(外观)
五.我们知道了交通工具发生了那么大变化,你们知道原因吗?
因为科学的进步,人类将“走”得更快更远。我们一起了解交通工具的发展史。通过深入地了解,我们强烈地感受到科学技术是第一生产力。为了我们能更好享受便捷出行,我们要好好学习,天天向上。学习科学文化知识。
六:课外拓展(作业)
1.如果你当上科学家,想设计出什么样未来的交通工具?想一想,画出来,与家人和朋友交流。
2.搜集各类交通工具的图片,并且了解他们的发展史。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《②远行靠什么》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。