解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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解决问题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：解决问题ppt课件配套教案内容

正文

负数在生活中的运用

教学目标:

1、结合熟悉的事例,经历用正、负数表示生活中的简单事物的过程。

2、经一步认识负数,初步体会用正、负数可以表示意义相反的量并会运用。

3、感受数学与生活的密切联系,体会用正、负数表示事物在现实生活中的意义。

教学手段:多媒体课件。

教学过程:

一、复习旧知识:

师:同学们知道什么样的数是正数,什么样的数是负数吗?那么“0”又是什么数?整数又包括哪些数吗?

学生回答问题。

二、引入新课:

课件出示有关珠穆朗玛峰的资料,主要是一些温度。详细内容见课件。

师:谁愿意把课件上的有关珠峰的资料认真、规范的读给大家听一听?

学生读课件上的资料。

师:谁愿意读出上面所有的正数?谁愿意读出上面所有的负数?谁读出上面所有的正整数?那个同学读出上面所有的负整数,那么这个同学就最棒。我们班读书最好的同学将读出上面所有的整数。

学生按要求读数。

师:在我们的生活中有许多的地方都用到负数,大家请看课件有关吐鲁番盆地的资料。谁来读一读,还按刚才的要求。

教师出示课件有关吐鲁番盆地的资料,学生读资料。

师:吐鲁番盆地比海平面低155米,可以记作-155米。

师:在生活中还有很多的地方都用到负数。

出示课件楼房的地下室(记作-1层)。

学生读出数据并理解楼房的地下室也可以用负数表示。感受负数在生活中的应用是广泛的。

三、应用正负数设计记事卡:

师:下面是红红妈妈作的12月份家庭收入记录。

课件出示收入的内容。

师:请同学把这个记录过程读一遍。蓝灵鼠说妈妈这样记事太麻烦啦!那么同学们说难道这样计事就一点好处都没有吗?

学生回答(这样记事比较详细等。)

师:老师想一下看出这个月的消费情况,看看这个月有没有结余,看看红红的妈妈帐管的怎么样,怎样计事就简单明了了?

出示课件(教师制好的表格)。

师:我们学了正负数,记录的时候,收入的钱用正数表示,支出的钱(花出的钱)用负数表示。下面仔细看表把老师填剩下的内容填完整。并算出结余好吗?

学生自由在课堂练习本上做题。

师:做完了吗?

在电子白板上展示学生的作业,并集体订正。

师:结余是怎样算出来的呢?谁来说一说?

学生说算结余的过程。不要求学生列式。

四、感受生活中用正负数表示的事情很多:

师:在我们的实际生活中,还有许多事情可以用正、负数来表示。请同学们打开书第10页,读蓝灵鼠和大头蛙之间的内容。请同学们认真的读第一遍,再仔细的理解第二遍,最后只记第三遍,然后接受考核好吗?

学生读,理解,只记。

师:好了,我们来接受考核。

课件出示考题(课本第10页练一练的第一题)。

师:你还知道生活中有哪些事情可以用正、负数表示?

学生自由发表意见。

五、联系生活实际进行问题讨论:

课件出示课本11页的问题讨论。

师:奶奶用信用卡从建行的自动取款机上取了1000元钱,取款机的屏幕上显示“结余-200元”。唉,“结余-200元”是什么意思?

学生自由回答。

师:因为是信用卡可以提前消费,只要奶奶在规定的时间内把银行的钱还上就行。这就要求我们做人要讲信用啊!

六、巩固练习:

课件出示课本第11页练一练的第二题。

学生独立完成在课堂练习本上。教师巡视帮助有困难的学生。做完后在白板上展示部分学生的作业,并集体订正。

七、布置作业:

给自己的家里设计一张计事卡。

八、小结:

师:这节课你有哪些收获?

学生自由回答。

师:只要我们留心观察,就会发现负数在生活中的运用非常广泛,就会发现我们的身边处处是数学。

资料摘要

解决问题ppt课件配套教案内容

解决问题ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

解决问题PPT课件和教学内容概述

解决问题PPT及配套教案及板书设计

解决问题PPT课件和名师教学视频（文字实录）

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解决问题PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？