资料摘要
认识整时一、教学内容:冀教版小学数学一年级下册第二单元第7-8页。二、教学目标1.结合学生熟悉的事例,经历生活经验的基础上认识整时的过程2.会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。3.积极参加交流活动,感受时间与生活的紧密联系三、教学重点:熟练的认出整时;体验生活与数学的联系。四、教学难点:
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认识整时特级教师教学实录
未知
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关键词：认识整时特级教师教学实录
正文
认识整时
一、教学内容:冀教版小学数学一年级下册第二单元第7-8页。
二、教学目标
1.结合学生熟悉的事例,经历生活经验的基础上认识整时的过程
2.会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。
3.积极参加交流活动,感受时间与生活的紧密联系
三、教学重点:熟练的认出整时;体验生活与数学的联系。
四、教学难点:整时钟面指针的规律
五、教具准备:钟面模型、多媒体课件、学生钟面模型。
六、教学流程
认识钟表时针指向8,分针指向12,是8时。
写作:8:00
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