上下优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

位置【教学内容】上下【教学目标】1.通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。2.经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。3.在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学

资料类型：教学教案文档

所属课文：上下

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2018-04-13 15:12:00

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学校：桂平市木圭镇金垌小学

上下优质课教学设计

未知

2018-04-13 15:12:00

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关键词：上下优质课教学设计

正文

位置

【教学内容】

上下

【教学目标】

1.通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。

2.经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。

3.在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

【教学重点】

体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。【教学难点】

体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

【授课类型】

新授。

【教学准备】

挂图。

【教学方法】

引导、合作等

【教学过程】

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关于本教案的常见问题

Q：上下优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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