中国经济发展进入新时代教学评价实录

第十课

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

教学设计

一、教学目标

1.知识目标：我国经济进入新时代，我国现阶段主要矛盾，新发展理念，现代化经济体系。

2.能力目标：理论联系实际，透过现象看本质。

3.情感、态度、价值观目标：社会主义核心价值观 现代化建设热情

二、教学方法

多媒体教学、情境教学法。

三、教学重点、难点

新发展理念，现代化经济体系

四、教学过程

中国经济发展进入新时代历史性变革

①我国经济建设取得重大成就。

③生态文明建设成效显著。

新时代的社会主要矛盾

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。

②党的十八大以来，人民生活不断改善

开启新征程

贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

坚持新发展理念

①坚持创新发展

③坚持绿色发展

④坚持开放发展

⑤坚持共享发展

建设现代化经济体系

建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。

指导

经

济

建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。

②坚持协调发展

（1）党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。

（2）党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

（3）党的十八大以来，生态文明建设成效显著。

一、中国经济发展进入新时代

2、新时代的社会主要矛盾

（1）新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

（3）我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

一、中国经济发展进入新时代

3、开启新征程

在二零二零年全面建成小康社会基础上，从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。

（1）第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。

（2）第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

1、坚持新发展理念

中国特色社会主义进入新时代，我国必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

①坚持创新发展

原因：创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。

要求：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

1、坚持新发展理念

②坚持协调发展

原因：协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

要求：坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理

发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。? 二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

1、坚持新发展理念

③坚持绿色发展

原因：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

要求：坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

1、坚持新发展理念

④坚持开放发展

原因：开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

要求：坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性经济体系。

二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

1、坚持新发展理念

⑤坚持共享发展

原因：共享经济注重的是解决社会公平正义问题。

要求：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。

二、贯彻新发展理念? 建设现代化经济体系

2、建设现代化经济体系

原因：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。