归纳与整理ppt配用优秀教学设计

《化学反应速率及其影响因素》教学设计

课题名称

教材版本

课时安排

化学反应速率及其影响因素（复习课）

人教版

1课时

根据水平测试考纲要求，学生需要（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法（2）了解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。

化学反应速率属于化学学科重要的原理性知识之一，在社会生产、生活和科学研究中有广泛应用，与我们每个人息息相关。在前面两节中，教材着重探究化学能向其他形式的能量（如热能和电能）的转化，并指出化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化是化学反应的两大基本特征。本节内容则是从另一个角度研究化学反应，探究人类面对具体的化学反应要考虑的两个基本问题：外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、并增进学生对化学科学的理解、兴趣与情感，体会化学学习的价值。

教学内容的分析

学情分析

文科班的学生在高一时已学习过本部分内容，但由于当时课时设置较少、学生不重视化学学科的学习等原因，以致于学生对知识的遗忘率较高。学生的障碍点主要在于化学反应速率的代入计算，不同反应物之间速率的换算。

知识与技能：（1）能够根据题目给出的条件计算化学反应速率

（2）能够进行同一反应内不同反应物之间速率的换算

教学目标

（3）能够根据外界条件的变化判断化学反应速率如何变化

情感态度与价值观：通过讲解生活中外界因素影响化学反应速率的实例，让学生体会到化学与生活紧密相关、化学具有实用的价值。

采用的教学方法与手段

驱动性问题

讲授法

练习法

教学过程的设计

教师活动

学生活动

情景素材

设计意图

提问：请分析该原电池。叫两位同学起来口头思考问题，回答问分析原电池的题。

总反应、正负极、电子的方向及电流的方向。

如何分析该原电池？

如图所示，将锌帮助学生重温上棒和铜棒插入节课复习的内苹果中，电流表容，增强记忆。

指针发生偏转。

1

在物理学科中，我们用速率来表示物体运动的快慢，明确化学反应那么在化学中用速率的意义。

什么来表示一个反应进行的快慢呢？

解说化学反应那么化学反应速速率的定义、计率具体怎么计算算公式及其单呢？

位。

回忆化学反应速率如何计算？题--- 目中给出了哪些条件？

由于同一反应中各物质是按同一反应中不同照化学计量数反应物之间的反之比参与反应应速率有没有关的，所以各物质系？

化学反应速率之比等于化学计量数之比。

回忆化学反应速率如何计算？题--- 目中给出了哪些条件？

影响化学反应速率的因素有哪些？

--- 答：化学反应速率。

物理中“速率”明确化学反应速的意义

率的意义。

--- --- 明确化学反应速率的定义、计算公式及其单位。

锻炼审题的能力、熟悉公式的运用。

分析题意，处理数据，代入公式进行计算。

真题练习

理解。

--- 让学生能够根据同一反应中某一物质的反应速率推出其他物质的反应速率。

分析题意，处理数据，代入公式进行计算。

回忆影响化学反应速率的因素。

对应的巩固训练

锻炼审题的能力、熟悉公式的运用。

了解学生的遗忘程度。

--- 将食物放入冰箱是降低温度降低反应速率；合成氨工业中加入催化剂是为了加快反应速率；铁粉与盐酸反应比铁块的要快；将食物真空包装是为了降低氧气的浓度从而降低反应速率；

生活中有哪些例子体现了控制外部因素来影响反应速率呢？

举例说明。

举例说明。

将课本知识与生活实际联系起来，既帮助学生复习了考试内容，又让学生体会到化学对生活的重要性、实用性。

2

审题，找到题目中变化的外部因素是什么？它的变化是使化学反应速率变快还是变慢？

--- 练习巩固。

练习巩固。

锻炼审题的能力、熟悉规律的运用。

学生学习效果评价的设计

3

板书的设计

化学反应速率的计算及影响因素

1.

化学反应速率：v=Δc/Δt

单位：mol/(L·s)或mol/(L·min) 2.

外部影响因素：

①温度↑，v↑

②加入催化剂，v↑

③c↑，v↑

④固体表面积↑，v↑

本教学设计突出的优点和不足

优点：贴近生活，联系考点，针对考点进行训练；

不足：由于课时紧迫难以从根本上让学生理解影响化学反应速率的外部因素。

4