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晶体结构与性质复习题教学设计广州市番禺区象贤中学梁明星【高考考纲要求】1．了解晶体的类型，了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间的作用力的区别。2．了解晶格能的概念，了解晶格能对离子晶体性质的影响。3．了解分子晶体结构与性质的关系。4．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关

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所属课文：复习题

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2018-07-20 15:45:00

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学校：广州市番禺区象贤中学

复习题板书设计及设计说明

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2018-07-20 15:45:00

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关键词：复习题板书设计及设计说明

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晶体结构与性质复习题教学设计

广州市番禺区象贤中学

梁明星

【高考考纲要求】

1．

了解晶体的类型，了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间的作用力的区别。

2．

了解晶格能的概念，了解晶格能对离子晶体性质的影响。

3．

了解分子晶体结构与性质的关系。

4．

了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。

5．

理解金属键的含义，能用金属键理论来解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。

6．

了解晶胞的概念，能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。

【教学建议】

1．以基础的概念题为支点，逐一扎实概念基础与认识。

2．以学生的讨论与表达作为呈现形式，，加深概念的理解。

3、本节复习题课暂不涉及晶胞计算。

【课时安排】

1课时：以课本复习题为载体，借助上一节课总结的知识，进一步巩固相关概念。

【教学过程】

环节一

教学过程

提问：固体常分为晶体与非晶体（不谈准晶体），而晶体又可以分为分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体。我们可以从哪些方面来说明它们的区别呢？

阅读不同类型晶体的对比列表（上节课归纳总结已完成），梳理关键点

提问：哪些知识点的认识存在模糊点？

找出学生直观的模糊点

圈出重难点

设计意图

引出四种晶体用于比较的项目

环节二

分组讨论课后习题：

小组1：1、5、9题

小组2：2、6、10题

小组3：3、7、11题

每一位同学都须仔细理清相关题目的细节。

小组4：4、8、13题

点评：学生对该内容的知识点已经有了一定储备，给学生平台进行开讲，是让知识更上一层次的不错做法。

环节三

分组展示：

每小组派1名代表讲1题，对方选同学讲1题，组长讲1题。

讲题结束后，其他小组成员可提问。

质量评判标准：每一题讲评后老师无须补充说明者为五星。

环节四

附1：

布置作业

1、

预习晶胞计算内容

2、

利用互联网，搜索金刚石、萤石、石英、闪锌矿、岩盐等的图片。

教师留意相关说法的科学性以及是否需要进行相关补充说明。

让学生能思能答能辩。

附2: 复习题参考答案(p84)1.A2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.D9、HF中有氢键11、没有受到破坏10、分子晶体12、对于生命有着决定性的意义，若冰的密度比液态的密度大，地球上的所有水体在冬天结冰时，会把水生生物冻死。13、原因在于钠的卤化物均为离子晶体，具有高熔点；硅的卤化物均为分子晶体，具有低熔点。

关于本教案的常见问题

Q：复习题板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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