贯彻新发展理念 建设现代化经济体系ppt配用优秀教学设计

《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》教学设计

【教材分析】本节分两目。二者的内在联系是：贯彻新发展理念为主题，以中国特色社会主义的经济建设为主线，从而实现中华民族的伟大复兴。

【教学目标与核心素养】

教学目标：

知识目标：识记新发展理念的内容；理解新时代建设现代化经济体系

能力过程：培养学生辩证的、发展的、联系的观点，认识新发展理念的能力

情感态度价值观：通过本框学习，让学生用科学的发展观认识新时代建设现代化经济体系，增强学生的使命感和责任感。

核心素养： 政治认同：通过学习新发展理念的内容，理解新时代建设现代化经济体系。初步认识我国的社会发展，认同我国的社会主义制度，树立四个自信。

科学精神：结合教材，培养学生辨证的、发展的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。

法治意识：通过本框的学习,让学生用科学的发展观认识新时代我国现代化经济建设，增强学生的使命感和责任感，做到遵纪守法。

【教学重难点】

教学重点：全面准确地理解新发展理念的内容以及新时代建设现代化经济体系。

教学难点：全面准确地理解新发展理念的内容以及新时代建设现代化经济体系。

【教学过程】

上节课我们学习了经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，中国经济发展进入新时代。新时代需要新的发展理念和目标，这节课我们就来共同学习《贯彻新的发展理念

建设现代化经济体系》。

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新时代有新成就，作为中国人，我感觉由衷的骄傲和自豪。但是，中国有两个成语，是“居安思危”和“未雨绸缪”，这两个成语告诉我们要有强烈的问题

意识。那么目前中国发展有没有问题呢？是什么呢？

创新方面，创新动力不足，战略性、前瞻性创新成果缺乏；企业创新活力不足、能力不强等。实体经济结构方面，全域存在产能低端、产能过剩的情况。新产业和新动能成长还不够快。城乡发展方面，城乡差距大，县域经济发展不足，城乡统筹、包容共享任务繁重。资源环境方面，中下游地区水体污染，治理难度越来越大，水污染的治理、水生态的修复、水资源的保护形势及其严峻。社会事业发展方面，民生改善仍然要加快。

因此要想取得进一步发展，坚持新发展理念是十分必要的。

一、坚持新发展理念

1、必要性

（1）中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，经济增长已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

（2）推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。

2、内涵

（1）创新发展。

①解决问题；创新发展注重的是解决发展动力问题。

②重要性；创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。

③要求：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

（2）协调发展。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]

①解决问题：协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

②要求：坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。

（3）绿色发展。

①解决问题：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

②要求：坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续

发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。

（4）开放发展。

①解决问题：开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

②要求：坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济体系。

（5）共享发展。

①解决问题：共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

②要求：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利、多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。

发展理念是发展行动的先导。党的十九大报告指出，要以新的发展理念引领现代化经济体系的建设。什么是现代经济体系？如何建设现代经济体系呢？

1.现代化经济体系[来源:学科网]

（1）地位：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

（2）科学内涵：现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。包括以下七个方面：

①创新引领、协同发展的产业体系；[来源:学|科|网Z|X|X|K]

②统一开放、竞争有序的市场体系；

③体现效率、促进公平的收入分配体系；

④彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；

⑤资源节约、环境友好的绿色发展体系；

⑥多元平衡、安全高效的全面开放体系；[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网]

⑦充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

2.建设现代化经济体系的要求

（1）建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

①原因：实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。

②措施：要深化供给侧结构性改革，（推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整。供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境等美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。）加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优势。

（2）建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。

①原因：农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

②措施：要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。

（3）建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。

①原因：区域差异大、发展不平衡是我国的基本国情。

②措施：加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区端起，创新引领率先实现东都地区优先发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。

安不忘危，兴不忘忧。我们坚信，只要我们坚持新时代中国特色社会主义思想，就一定能够完成“两个一百年”的宏伟目标。

【教学反思】

本节课知识点清晰，重难点突出，过渡自然流畅，使用视频导入吸引学生注意力，选取的例子典型生动，贴近学生生活，与学生的互动也很成功。总体来说，这节课基本上达到了备课时想要达到的目标。但是因为课堂容量较大，有些细节性的

知识点没有很深入的处理好，需要在以后的教学中改进。