贯彻新发展理念 建设现代化经济体系优质课教案整理

第十课

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第2框

“贯彻新发展理念建设现代化经济体系”

课堂教学设计

【教学目标】

一、学习目标：

1.知道新发展理念的内容。

2.明确新发展理念注重解决的问题。（重点）

3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。（重点、难点）

二、提升核心素养：

1.科学精神：全面理解新发展理念的内涵。

2.法治意识：全面贯彻新发展理念。

3.公共参与：为贯彻新发展理念贡献自己的力量。

4.政治认同：建设现代化强国必须建设现代化经济体系。

【教学重难点】

1.坚持新发展理念；

2.建设现代化经济体系

【教学方法】

情景教学法、合作探究法、自主学习法

【教学过程】

*导入新课

学习目标展示：

1.认同必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

2．认同我国发展的战略目标，并科学理解建设现代化经济体系的措施要求

*讲授新课

一、坚持新发展理念

（一）坚持新发展理念的原因：（ppt展示）

材料一：

在刚刚的双12购物狂欢节，华为手机在各大电商平台，均夺得了手机品牌销售额的桂冠，第一次将苹果手机踩在脚下，实力诠释中国第一手机品牌地位。同时，华为的海外战略也是非常成功的，2017年华为海外市场实现销售收入达人民币1204.05 亿元，占了总销售收入的65%左右。同时，华为企业自主研发的5G技术位于世界前列。

探究问题：

华为为什么能在全球竞争中脱颖而出？华为成功的经验给我国企业什么启示？（分组讨论，回答问题）

（二）新发展理念的基本内涵（ppt展示创新发展、开放发展）

材料二： 地区差距、城乡差距和居民收入差距构成了中国三大差距。我国现阶段，东部地区人均GDP为31 241元，西部地区仅为13 073元，东部是西部的2.39倍。2017年，城乡居民人均可支配收入之比为2.71，城乡居民收入差距在不断的缩小，但仍然存在着差距。

问题探究：上述材料反映了我国现阶段存在哪些问题？怎么解决这些问题？（分组讨论，回答问题）

Ppt展示：协调发展、共享发展

材料三： 十九大报告强调：“建设生态文明社会，是密切关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。由于工业有害物质的排放，资源过度开发，农业化肥及除草剂大量使用，生活废弃物及垃圾的污染等，使我国生态环境产生了严重的失衡，给人们的生存和发展带来严重的危害。

探究问题：上述材料反映了我国存在着什么问题？我国应如何解决这些问题？(分组讨论，回答问题) Ppt展示：绿色发展

探究活动：***同志所作的党的十九大报告站在新的历史起点上，高瞻远瞩，审时度势，对建设现代化经济体系作出全面部署。我们要深刻认识建设现代化经济体系的重要意义、科学内涵和主要任务，扎实推进经济建设，为确保实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奠定坚实基础。

思考：1.什么是现代化经济体系？

2. 我国为什么要建设现代化经济体系？

3. 我们应该如何建设现代化经济体系？

二、建设现代化经济体系

（一）建设现代化经济体系的内涵

（二）建设现代化经济体系的必要性

（三）建设现代化经济体系的措施

*课堂小结

引导学生对本节课内容进行小结

*作业布置

完成大小聚焦相关内容

【教学反思】

本节课运用大量的情景材料，引导学生通过合作探究的方式对情景材料进行解读，从情景材料中进一步思考，得出相关知识点。本节课意向通过培养学生解读分析问题的能力，从设计来看有一定的效果。但具体效果如何还需进一步实践，从实践中改进。