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高三政治一轮复习:消费及其类型中江中学杨玲高考考点考点一:影响消费水平的因素考点二:消费类型考点三:消费结构考向定位1.从知识的考查看:试题立足影响消费的因素,重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费类型也是选择题常考的内容2.从试题类型上看:材料题主要立足城乡收入差距,融合消费结构和影响消费的因

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中国经济发展进入新时代教学目标

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中国经济发展进入新时代教学目标

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关键词:中国经济发展进入新时代教学目标

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高三政治一轮复习:消费及其类型

中江中学

杨玲

高考考点

考点一:影响消费水平的因素

考点二:消费类型

考点三:消费结构

考向定位

1.从知识的考查看:试题立足影响消费的因素,重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费类型也是选择题常考的内容

2.从试题类型上看:材料题主要立足城乡收入差距,融合消费结构和影响消费的因素,考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系。并经常与经济发展方式转变、企业生产相结合来考

考点梳理

考点一:影响消费水平的因素

1 根本因素:社会经济发展水平

措施:

知识联系:

时政链接:供给侧结构性改革

2:主要因素:居民收入

(1)当前可支配收入(收入是消费的基础和前提)

措施:

知识联系:

(2) 未来收入预期:

措施:

知识联系:

(3):收入差距

措施:

知识联系:

3:其他因素:物价水平;商品的质量、性能和包装;市场秩序和环境;消费心理和消费观念等。

归纳提升:如何提高居民的消费水平

(1)

国家:

(2)

企业:

(3)

个人:

典型题例:

1.

近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(

) •

A.社会经济不断发展

•

B.居民收入水平提高

•

C.社会商品、服务的价格水平下降

•

D.居民家庭人口数量减少

•

2.

(2015·安徽高考)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素,下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(

)

A.①③

B.①④

考点二:消费类型

1、按照交易方式:

类型

特点

钱货两清消费

适用商品对象

C.②③

D.②④

所有权和使用权转移情况

生活事例

贷款消费

租赁消费

合作探究:贷款消费就是超前消费?

2. 按照消费目的:

类型

生存资料消费

含义

侧重点

发展资料消费

享受资料消费

真题精析

近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能(

) A.减轻社会不平等程度

B.促进宏观经济的稳定

C.增强人们当前支付能力

D.增加人们的预期收入

考点三:消费结构

1.

含义

2.

评价指标:恩格尔系数

(1)

含义

(2)

公式

(3)

意义

时政链接:

2006-2016年中国居民家庭城乡恩格尔系数(单位:%)

图表说明了什么经济学道理?

特别提示:

A.

恩格尔系数降低,表明的是食品支出在家庭消费总支出中的比重降低,而不表明食品支出绝对数减少。

B.

恩格尔系数在计算的时候个人消费总支出需要除去购房支出或者是金融产品支出。就目前中国的情况来说,购房支出属于资产转移或者是资产投资行为。其他个人投资性支出也不能纳入个人消费总额。

练出高分

1.***在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。电子商务模式的更加成熟促使家电连锁的商业模式也在发生着改变。下面是不同商务模式的一般流程图,实现从传统商务模式向电子商务模式转变,会对居民消费产生重大影响,其传递路径是

①流通环节减少

②居民消费水平提高

③商品价格下降

④商品流通成本降低

A③→①→④→②

B①→④→③→②

C①→③→④→②

D③→④→①→②

材料一:2015-2016年我国城镇及农村居民收入及消费支出情况

城镇居民收支

时间

城镇居民人均

城镇居民人均

可支配收入(元)

消费支出(元)

31195 33616 22741 23079 农村居民收支

农村居民人均

农村居民人均消可支配收入(元)

费支出(元)

11422 12363 9223 10130 2015年

2016年

材料二:2016中国居民储蓄率全世界排名第三,中国人存钱主要是因为社会保障体系不全,民众缺乏安全感。特别在农村,虽然社会保障制度已经覆盖了大部分农村地区,但农村地区与城市地区的社会保障发展上的差距不断地被拉大,严重的制约了农民消费水平的提高。材料三:农村居民消费注重经济实惠和使用条件不受限制的商品,但农村市场商业网点少、商品品种少、交易成本高、假冒伪劣商品充斥市场等现象。

结合材料,运用经济生活知识,怎样挖掘农村的消费潜力?

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