整理和复习教案板书设计

万以内数的认识整理复习

教学过程：

一、导入

同学们请看大屏幕，你会读下面的数据吗？：

南京长江大桥是一座我国自已设计建造的双层公路、

铁路两用桥，公元1968年12月29日竣工。上层

的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的人行道;下层的铁路桥长6772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开。晚上，桥栏杆止的1048盏泛光灯齐放，桥墩上的540盏金属卤素灯把江面照得如同白昼，加上公路桥上的150对玉兰花灯齐明，桥头堡和大型雕塑上的228盏钠灯使大桥像串夜明珠横跨江上。

学生用之前学过的知识解决，教师并解讲

复习提示：

(1 ) 找一找这个单元里有几条“毛

毛虫”

读读毛毛虫上的句子。

(2) 找一找每个小节有几条小鱼，

读读每条小鱼后的题目，边读边想从题目中我们学了些什么?

学生交流，并完成！

二、活动

课件出示题目：

同学们，你们能完成以下题目吗？

千以内数的认识

10个一是10 10个十是100 10个百是1000 写作

读作

组成

比较大小

2、万以内数的认识

10个一千是10000 写作

读作组成比较大小数位顺序表近似数

3、整百整千数加减法

不进位、不退位、进位的、退位的

（四人为一小组，讨论后，教师评讲）

课件出示：基础知识:

1.口答:

(1) 10个一百是(

)，10个一千是(

十万里面有(

)个一万. (2)从右边起百位是第(

)位，右边起的第五位是( )位，千位是第( )位. (3) 8008这个数从右边起第一位上的8表示8个

第四位。上的8表示8个（）位数，最高位（）

2、

读出:

118、

1180、

1108、

1008各数。

3、

写出:

五千三百五十、三千零六、四千八百零五。交流:在读数和写数中的注意事项。读数、写数都是从高位开始。

4、

介绍数字: 说出1300的组成，

想

一想还可以怎样介绍它? 5、直接写出得数. 400+300=

5000- 3000=

1500+1 000= 160- 80=

1800-800=

450米540= 1600- 700=

90+70=

5600- 5000=

7000+600=

350-60 =

800+200= 三、智慧园

下面我们来玩些小游戏吧！看哪位同学反应最快！

1、猜数游戏:

猜数字:自由猜、给定条件猜:它是一个三位数，在400到500之,间。

个位和十位上的数字相同。有几种可能?最接近于500。2、写一写。山东境内高山

山名

泰山

沂山

鲁山

蒙山

崂山高度(米)

1545

1002

1108

1156

1127(1)把每座山的高度读给同桌听。

(2)(3)照样子填一填:把山峰的高度排排队。

山名

泰山

沂山

鲁山

蒙山

崂山高度(米)

约1500

约(

约(

约(

约()

2、排数游戏

用6、5、0、0按要求摆数

(1)一个零都不读出来的四位数。

(2) 只读一个零的四位数。

(3) 最大的四位数。

(4) 最小的四位数。

3、用三张数字卡片3、6、5，可以排出( )个

不同的三位数，把它们写出来是

其

中最大的数是

最小的数是

读一读: 3768 306

写一写:一千二百七十五

八百九十

填一填: 960是由()个百和()个十组成的。

4个千、6个百、8个十组成的数是( ) 比一比: 1462 ( ) 986 614 ( ) 241 说一说: 2009约是

4925约是

算一算: 2000+ 3000=

8000-1000 =

230-60 =

900+400= 学生完成后，教师评讲。

四、总结

通过这节课的复习，我们对万以内数的认识又进一步掌握了！