整理和复习优质教案设计｜教案在线预览

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第课时整理复习课型：练习课授课时间：月日学习目标：掌握20以内的退位减法的特征并会正确、熟练地笔算20以内的退位减法。教具：小黑板教学过程：一、板书课题同学们，这节课我们来对第二单元进行整理复习。二、出示目标。这节课的学习目标是掌握20以内的退位减法的特征

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 10:00:00

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学校：张家界市永定区尹家溪镇三坪完小

整理和复习优质教案设计

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关键词：整理和复习优质教案设计

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第课时整理复习

课型：练习课授课时间：月日

学习目标：掌握20以内的退位减法的特征并会正确、熟练地笔算20以内的退位减法。

教具：小黑板

教学过程：

一、板书课题

同学们，这节课我们来对第二单元进行整理复习。

二、

出示目标。

这节课的学习目标是掌握20以内的退位减法的特征并会正确、熟练地笔算20以内的退位减法。

三、

学习指导。

把书翻到24页，看20以内的退位减法表。

1、

说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式补充完整。

2、

数一数，20以内的退位减法表里一共有多少道算式？

3、

横着看，你发现了什么规律？

4、

竖着看，你发现了什么规律？

5、

你还发现什么有规律的排列？自学时间为6分钟。

四、

先学。

学生看20以内的退位减法表思考老师提出的问题。

五、

后教。

1、

学生汇报。

2、

学生讨论。

六、

检测。

同学们发现了好多规律，下面老师来考考你们，会不会正确地计算。把课本打开，翻到25页第1题。

1、

学生做在书上。

2、

教师出示正确答案，同桌对改。

3、

有错的问：为什么错？

4、

更正。

七、

当堂训练。

作业：课本25页3题、26页7题。练习：课本25页2题

第课时整理复习

课型：练习课授课时间：月日

学习目标：会看图解决问题，并会准确地列式计算。

教具：小黑板。

教学过程：

一、板题述标

同学们咱们一起来复习图画应用题。这节课的学习目标是会看图解决问题，并会准确地列式计算。

二、检测

要达到这节课的目标，还要靠大家的努力。下面我们来进行检测。比一比谁表现最好。

三、做一做

课本24页第2题。找2名同学板演，其余同学做在书上。

四、议一议

1、学生更正。谁有不同答案请上来更正。

2、议一议。

（1）从图中你知道了什么？要解决的问题是什么？

（2）认为12-9=3算式对的举手。为什么用减法算？

认为得数对的举手？

认为单位名称对的举手？

认为口答对的举手？

（3）评议板书与对错。

（4）同桌对改。

五、当堂训练。

下面比一比看谁的作业做得最棒。

作业：练习六的5、6题。练习：练习六的4、8题。

六、总结。

1、这节课有什么收获？

2、评议小组表现情况。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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