10 七色光教学内容｜教案在线预览

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（冀教版）三年级科学下册教案第三单元光七色光一、教学目标：（一）科学探究目标：1.能用两种方法制造“彩虹”。2.能正确观察并描述将不同色光混合后产生的现象。3.能设计一个便于记录红、蓝、绿三种颜色的光混合后所产生结果的记录表。（二）情感态度与价值观目标：1.愿意探究自然界（彩虹）的奥秘，并从中获得乐

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所属课文：10 七色光

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2018-04-28 11:58:00

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学校：南皮县大浪乡大浪淀小学

10 七色光教学内容

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（冀教版）三年级科学下册教案

第三单元

光

七色光

一、教学目标：

（一）科学探究目标：

1.能用两种方法制造“彩虹”。

2.能正确观察并描述将不同色光混合后产生的现象。

3.能设计一个便于记录红、蓝、绿三种颜色的光混合后所产生结果的记录表。

（二）情感态度与价值观目标：

1.愿意探究自然界（彩虹）的奥秘，并从中获得乐趣。

2.能与其他同学合作完成七色光的各种实验。

3.能用语言描述彩虹的美丽。

（三）科学知识目标：

能明确说出阳光是由七种颜色的光混合而成的。

（四）STSE目标：

能举实例说出光对我们的日常生活有利与不利之处。

二、教具准备：

搜集有关彩虹的图片、三棱镜、手电筒、纸、彩笔、一瓶肥皂水、塑料袋、3支手电筒、红、绿、蓝玻璃纸、胶带、白纸。

课时安排：3课时

三、教学过程：

知识点

七色光

三棱镜

课例

七色光

教师活动

一、引入新课

吗？

以看到彩虹？

到过彩虹？

学生活动

设计意图

你见过美丽的彩虹见过

二、活动一：在哪里可

我们还在什么地方看空

三、活动二：制造彩虹

刚下过雨的天

1.光照在三棱镜上，慢

现七色光带。室内光线

弱，把三棱镜旋转直到

看到彩虹为止。

2.你还在哪些地方见到

过类似彩虹的光现

象？让我们试一试吧！动手实验

用肥皂泡，安全。

三色光的混合

得出：彩虹告是由七种颜色

识

慢转动三棱镜，直到出学生小组合作

培养合作意四、活动三：红.绿.蓝诉我们：阳光1.准备用具：3支手电组成的，阳光筒.橡皮筋，红.绿.蓝玻是七色光。

璃纸，白纸。

2.按图中的方法做实学生看图

验，看看不同颜色的光

组合在一起会出现什学生动手实验

么现象。

交流。

设计表格，记

的光混合在一3.把自己的发现与同学录每两种颜色4.把三种颜色的光混合起后的现象。

在一起，会出现什么现全班交流

象？如果把七种颜色

的光混合在一起，又会

出现什么现象呢？

学生动手实践

五、拓展一：光与人类

的关系十分密切。阅读

下面的资料，谈谈自己学习科学在的感想。

线，谈感想。

查阅资料，看看人类利

用光还做了哪些事带来便利，带情？将自己的发现与来不利，强光

同学分享。

容易刺伤眼六、拓展二：在强光下睛。

工作.学习有哪些危

害？怎样预防和保学生自由谈

护？

七、总结全课

关于本教案的常见问题

Q：10 七色光教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 七色光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 七色光教学内容