3　为了中华民族的崛起课堂实录及点评

学***,牢记使命,共筑中国梦

教学目标:认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。

教学重点:

要讲真话,吐真情,表达有条理,语气语调适当,态度自然大方。要联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。

教学难点:

认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学过程:

一、视频导入,

同学们,有梦想才有目标,有希翼才会奋斗。无论是国家民族,还是个人家庭,梦想都是保持生机,激发活力的源泉。每个人的前途命运都与国家民族紧紧相连,亿万中国人组成的是一个“命运共同体”,中国梦必须“紧紧依靠人民来实现”。观看***十九大讲话。

二、创设情境,激发学生对梦想的表达欲望。

1、看视频,学生感悟。

2、教师点拨:什么是中国力量?就是中国各族人民大团结的力量,就是13亿人心往一处想,劲往一处使,汇集起来的力量。个人梦想可能千差万别,但实现国家梦想的征程上,同心同德、群策群力,就有无坚不摧的磅礴力量。这种力量必将成为我们民族复兴之路上的胜利之本、力量之源。

你们每个人都有什么样的理想呢?下面请同学们以小组为单位,在小组内交流自己的理想。

3.师生交流,学习技巧。

(1)学生在组内交流,教师参与。对个别在组内交流有困难的学生,采用个别辅导或同桌互助的方法,鼓励他们积极发言。

(2)互听互评,互相修正

评价时注重评价表达是否自信,态度是否自然大方,表达的内容是否有条理,是否能表达出自己独特的感受和体验。

(3)推荐代表,准备参加全班交流。学生说自己的理想,并倾听他人的理想。

三、感悟反馈,鼓励学生谈学习体会。

1、师:同学们,你们刚才的表现令老师很受感动。同学们,通过今天这节课你学会了什么?有什么需要跟大家交流的?

3、师(小结):刚才同学们说得很好,这节课大家学到了很多

四、课堂延伸,激发学生在生活中实现梦想。

1、师:同学们:我们生活在这样一个时代和国家,是幸运的。我们比历史上任何时期,都更接近民族复兴的目标,都更有信心、有能力实现梦想。通向理想的道路注定不是坦途。我们可以共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来。

2、写口号。

3、布置作业:写感悟