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《随机事件的概率》导学案【复习目标】1.了解事件与概率的关系；2.对概率的正确认识；3.掌握事件间的关系与运算，借助Venn图理解。【复习重点】概率的理解，事件的关系与运算。【复习难点】事件的关系与运算【复习过程】一、事件与概率1.“方程＋2x＋8＝0有两个实根”是事件．（不可能事件，随机事件，必然
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3.1.2 概率的意义优质公开课教案
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关键词：3.1.2 概率的意义优质公开课教案
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《随机事件的概率》导学案
【复习目标】
1.了解事件与概率的关系；2.对概率的正确认识；3.掌握事件间的关系与运算，借助Venn图理解。
【复习重点】概率的理解，事件的关系与运算。
【复习难点】事件的关系与运算
【复习过程】
一、事件与概率
1.
“方程
＋2x＋8＝0有两个实根”是
事件．（不可能事件，随机事件，必然事件）
2.
“三点确定一个平面”
是
事件．（不可能事件，随机事件，必然事件）
3.
将一枚质地均匀的硬币，向上抛掷10次，其中“正面向上恰有5次”是(
) A．必然事件
B．随机事件
C.不可能事件
D．无法确定
小结：
二、频率与概率
4.
抛一枚质地均匀的硬币，抛10次硬币，正面向上的次数为7次，则再抛一次硬币，正面向上的概率为
。
5.
有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：
[11.5,15.5)，2；[15.5,19.5)，4；[19.5,23.5)，9；[23.5,27.5)，18；[27.5,31.5)，11；[31.5,35.5)，12；[35.5,39.5)，7；[39.5,43.5]
，3.
根据样本的频率分布估计，数据落在[27.5,43.5]内的概率约是________．
小结：
三、事件间的关系
6.
某射手进行一次射击，试判断下列各事件间的关系: 事件A：命中环数为10环；
事件B：命中环数为6、7、8、9、10环；
事件C：命中环数小于6环；
事件D：命中环数大于7环．
小结：事件间的关系
7.
两人下成和棋的概率是，学习委员获胜的概率是，则学习委员不输的概率是
，
班长获胜的概率是
，班长不输的概率是
。
8.
某射手连续射击两次，事件“至少有一次中靶”的对立事件是(
) A．至多有一次中靶
C．只有一次中靶
B．两次都中靶
D．两次都不中靶
9.
从装有两个白球和两个黄球的口袋中任取2个球，以下给出了四组事件：
①至少有1个白球与至少有1个黄球；②至少有1个黄球与都是黄球；
③恰有1个白球与恰有1个黄球；
④恰有1个白球与都是黄球．
其中互斥而不对立的事件有
，对立事件有
。
10.
(2017·全国)某超市计划按月订购一种酸奶，每天进货量相同，进货成本每瓶4元，售价每瓶6元，未售出的酸奶降价处理，以每瓶2元的价格当天全部处理完．根据往年销售经验，每天需求量与当天最高气温(单位：℃)有关．如果最高气温不低于25，需求量为500瓶；如果最高气温位于区间[20,25)，需求量为300瓶；如果最高气温低于20，需求量为200瓶．为了确定六月份的订购计划，统计了前三年六月份各天的最高气温数据，得下面的频数分布表：
最高气温
天数
[10,15)
2
[15,20)
16
[20,25)
36
[25,30)
25
[30,35)
7
[35,40]
4 以最高气温位于各区间的频率估计最高气温位于该区间的概率．
(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率；
(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位：元)，当六月份这种酸奶一天的进货量为450瓶时，写出Y的所有可能值，并估计Y大于零的概率．
【课堂小结】
1.
概率与频率的关系：
2.
互斥事件与对立事件的关系：
3.
概率的加减法公式：
【课后作业】
《课时作业》P359与P360第12题
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