资料摘要

离子共存专题【考情分析】:考试要求1.在理解强弱电解质的基础上,真正理解离子反应的本质。2.熟练掌握离子不能共存的几种反应,如生成沉淀、生成气体、生成弱电解质、离子间的氧化还原反应、络合反应等。3.能进行离子方程式的书写及正误判断。4.以上各部分知识与技能的综合应用知识归纳】一、离子反应1、定义:从

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
27
下载次数
0
更新时间
2019-06-05 15:26:00
来源学校
学校:伊川县实验高中

归纳与整理第二课时教案

未知
2019-06-05 15:26:00
27
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理第二课时教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理第二课时教案

正文

离子共存专题

【考情分析】

:

考试要求

1.在理解强弱电解质的基础上,真正理解离子反应的本质。

2.熟练掌握离子不能共存的几种反应,如生成沉淀、生成气体、生成弱电解质、离子间的氧化还原反应、络合反应等。

3.能进行离子方程式的书写及正误判断。

4.以上各部分知识与技能的综合应用

知识归纳】

一、离子反应

1、定义:从本质上看,凡是有自由离子参加或生成的反应都属于离子反应。离子反应必须在水溶液中或熔融状态下进行。如固体之间或浓H2SO4与固体的反应不属于离子反应。

2、类型:①离子发生复分解反应;②离子发生氧化还原反应。

3、条件

①离子发生复分解反应的条件:生成沉淀、气体、弱电解质。弱电解质包括弱酸、弱碱、弱盐和水四类物质。如醋酸铅(CH3COO)2Pb、草酸铵(NH4)2C2O4等极少数盐属于弱电解质。其中(NH4)2C2O4是弱电解质。

②离子发生氧化还原反应的条件:能生成弱氧化性、弱还原性的物质。

二、离子共存问题

离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液的酸碱性等综合知识。离子间能发生复分解反应或发生氧化还原反应,则离子不能大量共存。离子不能大量共存一般可从以下几方面考虑:

(一)由于发生复分解反应,离子不能大量共存

1.若阴、阳离子能相互结合生成难溶或微溶性的盐,则不能大量共存。如Ag+、Pb2+与Cl-;Ba2+、Ca2+、Ag+、Pb2+与SO42-;Ag+与Br-、I-、PO43-;Ca2+与F-、C2O42-等均不能大量共存。

2.若阴、阳离子能相互结合生成气体,则不能大量共存。如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2-、HS-等易挥发的弱酸阴离子与H+ 均不能大量共存。

3.若阴、阳离子能相互结合生成弱电解质,则不能大量共存。

(1)CO32-、SiO32-、CH3COO-、C6H5O-、C17H35COO-、C2O42-、NO2-、PO43-、S2-、SO32-、

F-、ClO-等与H+;PO43-与H2PO4-;AlO2-与HCO3-等因生成弱酸而不能大量共存。

(2)NH4+、Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Cu2+、Fe3+等与OH-因生成弱碱而不能大量共存。

(3)CH3COO-与Pb2+、NH4+与C2O42-等因生成易溶于水且难电离的盐而不能大量共存。

(4)OH-与H+;HCO3-、HPO42-、H2PO4-、HS-、HSO3-与OH-

等因生成水而不能大量共存。

(5)Al3+与CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2-;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-、C6H5O-;NH4+与AlO2-等因发生双水解反应而不能大量共存。

(6)Fe3+与F-、SCN-、、C6H5O-;Al3+与F-;Cu2+、Ag+与NH4+、OH-等因发生络合反应

而不能大量共存。

(二)由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存

1.具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如Fe3+与S2-、HS-、

SO32-、I-;MnO4-与I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等不能大量共存。

2.在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。Fe2+与NO3-能大量共存,但在强酸性条件下因发生反应3Fe2++NO3-+4H+==3Fe3++NO↑+2H2O而不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以大量共存,但在酸性条件下因发生归中反应2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O而不能大量共存。S2O32-与H+因发生歧化反应S2O32-+2H+==S↓+SO2+H2O不能大量共存。

(三)审题时应注意题中给出的附加条件

1.介质。酸性溶液(该溶液存在大量H+);碱性溶液(该溶液存在大量OH-);能在加

入铝

粉后产生氢气的溶液(该溶液呈酸性或碱性,需分这两种情况考虑);由水电离出的H+ 或OH-浓度小于1×10-7mol·L-1的溶液(该溶液加入了酸或碱而呈酸性或碱性,需分这两种情况考虑);由水电离出的H+或OH-浓度大于1×10-7mol·L-1的溶液(该溶液加入了弱碱盐或弱酸盐而呈酸性或碱性,需分这两种情况考虑)。

2.颜色。如果指明是无色溶液,则有色离子不能共存其中。中学常见的有色离子如下:MnO4-紫红色,Fe3+棕黄色,Fe2+浅绿色,Cu2+蓝色。

3.要求。注意选项要求,是―能大量共存的离子组‖,还是―不能大量共存的离子组‖,是―一定能大量共存的离子组‖,还是―可能大量共存的离子组‖。

三、离子方程式

1.概念:用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的方程式。化学方程式只能表示一个具体的反应,而离子方程式能从本质上表示一类反应。电离方程式表示的不是化学反应,而是属于物理变化的电离过程。

2.书写步骤:①写(基础);②拆(关键);③删(途径);④查(保证)

3.能否拆开的原则:溶质在水中,若主要存在形式是离子,则拆开写成离子。若主要存在形式是分子,则不拆开。所以,难溶的物质(如沉淀、气体),不拆。易溶的物质,如果易电离(如强酸、强碱、绝大多数可溶性盐),拆;易溶的物质,如果难电离(如弱酸、弱碱、极少数可溶性盐、水),不拆。

4.正误判断

离子方程式遵循电荷守恒和元素守恒,若是氧化还原反应的离子方程式还遵循电子守恒。所以检查内容有:电子得失总数、电荷总数、原子总数、反应条件、生成物状态、微粒符号、系数约简、组成关系、试剂加入的先后顺序、反应是否在溶液或熔化状态下进行、微溶性物质是反应物(稀溶液写成离子;悬浊液写成分子)还是生成物(生成物直接写成分子)、酸式酸根离子是强酸的还是弱酸的、试剂的用量是少量还是过量、离子反应是否符合客观事实等。

5.常见错误及原因分析

(1)离子反应误判

。

如实验室制氨气:Ca(OH)2 +2NH4+Ca2+ +2NH3↑+2H2O;铜和浓硫酸加热反应:Cu+2H2SO4(浓)

Cu2+ +SO42- +SO2↑+2H2O。错因:该反应不是在水溶液中进行的,因此不能写成离子

反应方程式。

(2)违背客观事实

如Fe2O3与氢碘酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O。错因:忽视了Fe3+与I-发生氧化一还原反

应。

Mg(HCO3)2与过量NaOH溶液反应:Mg2++2HCO3-+2OH-=MgCO3↓+CO32-+H2O。错因:

在过量NaOH溶液中Mg2+ 应生成溶解度更小的Mg(OH)2沉淀而不是MgCO3沉淀。

次氯酸钙溶液中通入少量二氧化硫:Ca2++2ClO-+H2O+SO2=CaSO3↓+2HClO。错因:CaSO3 在HClO中将被氧化成CaSO4。

向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-。错因:苯酚钠溶液中通入二氧化碳不管用量是多是少,总是生成HCO3-。

(3)违反守恒定律

如FeCl2溶液中通Cl2 :Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。错因:电子得失不相等,离子电荷不守恒。

(4)分不清强、弱电解质

如NaOH溶液中通入HI:OH-+HI=H2O+I-。错因:HI误认为弱酸。

电解AgF溶液:4Ag++2H2O电解====4Ag+O2↑+4H+。错因:没有考虑F-与H+ 的反应。

乙醛的银镜反应:CH3CHO+2Ag(NH3)2OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O。错因:Ag(NH3)2OH和CH3COONH4均是强电解质。

(5)忽视反应物的用量

如澄清石灰水与少量小苏打溶液混合:Ca2++2OH -+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+H2O。错因:应抓住不足的反应物(该反应物全部参加了反应)的用量进行讨论。设NaHCO3为1mol,则需要1molOH-生成1molCO32-,而1molCO32-又需要1molCa2+生成CaCO3沉淀。纠正:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O

氨水中入少量硝酸银溶液:Ag+ + NH3·H2O = AgOH↓+NH4+。错因:AgOH会继续与NH3·H2O作用生成Ag(NH3)2OH。

(6)违背一种物质中阴、阳离子配比

如H2SO4溶液加入Ba(OH)2溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O。错因:H2SO4电离

出的H+和SO42-为2∶1,Ba(OH)2

电离出的Ba2+和OH-为1∶2。

(7)不会处理微溶物

如石灰乳中加入盐酸溶液:H++OH-=H2O。错因:微溶物作为反应物,若为乳状物,则用化学式。

小结;离子共存四句话:一看色,二看溶液性质。三反应,四环境

[针对练习] 1、在某无色透明的PH=0的溶液中能共存的离子组是 ( )

+-3+-+-+-A.NH4、NO3、Al、Cl

B.Na、AlO2、K、NO3

-+2-++2--+C.MnO4、K、SO4、Na

D.K、SO4、HCO3、Na

2、下列各组离子能在同一溶液中大量共存,用酸酸化后,溶液仍然澄清透明且颜色也无变化的是 ( ) A.Na+ K+ SO2-2-+2+-2-23 SO4

B.Na

Ca Cl HPO4

C.K+ Na+ OH- AlO-D.Mg2+ Fe2+ NO-2-2

3 SO4

3、在水电离出的[H+]=10-14mol/L的溶液中,一定能大量共存的离子组是 ( ) A.K+ Fe2+ SO2--+--2-3 MnO4 B.Na Cl

NO3 SO4

C.Na+ AlO---3++ Cl- SO2-2 Br Cl D.Al NH44

4、在PH值为1的溶液中,因发生氧化还原反应而不能大量共存的离子组是 ( ) A.K+--+

B.AlO-+-- Br HCO3 NH4 2 Na Cl NO3

C.Fe2+ SO2- NH+-

D.Cu2+ NO-3+-44 NO3

3 Fe Cl

5、在下列离子组中因发生双水解反应而不能大量共存的是 ( )

A.Cu2+ Na+ Cl- S2-

B.AlO-+--2-2

Na Cl

HCO3 SO4

C.AlO- Na+-3+

D.H-+-3-2

Cl Al2PO4 Na Cl PO4

作业:基础训练选择题

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-05 15:26:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 27
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157285

来自:学校:伊川县实验高中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。