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关键词：设计校园优质课教案内容

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课时教学计划

教学内容:我们的校园第37课时主备人:封会文

教学目标:

1.进一步巩固学生已经学习的有关知识。

2.让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题,培养收集、整理、分析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。

教学重难点

让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面,体验“设计校园活动”的实践活动。

教学过程

一、谈话导入

同学们在我们的校园里已经生活将近3年了,你想说点什么?

其实在我们美丽的校园里每天都会有许多的问题要用数学来解决。

课件出示情境图,收集信息:

1.收集草坪面积的信息。

2.了解草皮的种类和价格。

3.收集校园的信息和建筑物的位置。

(给学生充分的时间进行调查,对于调查充分的学生给予表扬和鼓励)

请同学们汇报课前收集的信息。

提问:谁能向大家展示一下你收集到的信息。

二、探究设计

1. 活动一:

(1)探讨草皮的不同铺法并计算费用。

(2)收集草坪面积的信息。

咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮,这两块草坪的面积相同,长都是28米,宽都是16米。

如果只有3000元的费用,可以怎么样铺草坪?

建议一:全部铺每平方米2元的白三叶。

建议二:东西两块草坪铺不同的草。

建议三:

(3)展示各小组的方案。

请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示,并提问:你最喜欢哪一组的设计?哪组的设计最经济呢?

2. 活动二:

(1)设计拔河比赛的赛程。

(2)比赛时间。

计划在本周五下午15:00—16:30,每场比赛用时20分钟,准备10分钟。(3)比赛地点。

学校操场。

(4)对阵班级。

三、四年级的四个班,先分组比赛,胜者再进行决赛。

各小组派代表展示本组的设计方案。

(5)请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计,对最受欢迎的小组提出表扬。三、课堂小结

美丽的校园,用你的智慧去设计。

设计校园优质课教案内容

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