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《练习一》教学设计高新三小曹红梅教学目标:1.通过整理和复习,进一步认识圆柱和圆锥的组成及特征。2.正确掌握圆柱的侧面积、表面积、体积的计算方法,以及圆锥体积的计算方法,并能解决实际问题。3.体会数学与生活的联系,丰富学生对现实空间的认识。教学重点:能正确运用所学知识解决简单实际问题。教学难点:根据

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练习一课时教案

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练习一课时教案

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《练习一》教学设计

高新三小曹红梅

教学目标:

1.通过整理和复习,进一步认识圆柱和圆锥的组成及特征。

2.正确掌握圆柱的侧面积、表面积、体积的计算方法,以及圆锥体积的计算方法,并能解决实际问题。

3.体会数学与生活的联系,丰富学生对现实空间的认识。

教学重点:

能正确运用所学知识解决简单实际问题。

教学难点:

根据实际问题分析解决问题的策略。

教学过程:

一、复习回顾

1.圆柱的特征,及相关计算公式。

2.圆锥的特征,及相关计算公式。

二、巩固练习

第一关:牛刀小试

【本环节意图:通过一些基础训练,让学生加深对基本知识的理解,运用的更加得心应手。】

第二关:熟能生巧

【本环节意图:让学生读题、审题中抓住关键信息,明白关键信息的含义。】

第三关:大显身手

【本环节意图:让学生根据不同的数学问题制定相应的解题策略,若学生不明白可借助视频帮其理解。】

第四关:炉火纯青

三、小结提升

通过练习,你认为在解题过程中应该注意什么?

【本环节意图:温故而知新。】

四、拓展练习

第五关:人题合一

【本环节意图:本题是下一课时的内容,提前展示给学生,旨在将学生的思考延续到课后。】

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