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《练习一》教学设计高新三小曹红梅教学目标:1.通过整理和复习,进一步认识圆柱和圆锥的组成及特征。2.正确掌握圆柱的侧面积、表面积、体积的计算方法,以及圆锥体积的计算方法,并能解决实际问题。3.体会数学与生活的联系,丰富学生对现实空间的认识。教学重点:能正确运用所学知识解决简单实际问题。教学难点:根据
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- 2018-05-02 07:51:00
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练习一课时教案
未知
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关键词:练习一课时教案
正文
《练习一》教学设计
高新三小曹红梅
教学目标:
1.通过整理和复习,进一步认识圆柱和圆锥的组成及特征。
2.正确掌握圆柱的侧面积、表面积、体积的计算方法,以及圆锥体积的计算方法,并能解决实际问题。
3.体会数学与生活的联系,丰富学生对现实空间的认识。
教学重点:
能正确运用所学知识解决简单实际问题。
教学难点:
根据实际问题分析解决问题的策略。
教学过程:
一、复习回顾
1.圆柱的特征,及相关计算公式。
2.圆锥的特征,及相关计算公式。
二、巩固练习
第一关:牛刀小试
【本环节意图:通过一些基础训练,让学生加深对基本知识的理解,运用的更加得心应手。】
第二关:熟能生巧
【本环节意图:让学生读题、审题中抓住关键信息,明白关键信息的含义。】
第三关:大显身手
【本环节意图:让学生根据不同的数学问题制定相应的解题策略,若学生不明白可借助视频帮其理解。】
第四关:炉火纯青
三、小结提升
通过练习,你认为在解题过程中应该注意什么?
【本环节意图:温故而知新。】
四、拓展练习
第五关:人题合一
【本环节意图:本题是下一课时的内容,提前展示给学生,旨在将学生的思考延续到课后。】
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