综合与实践教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

有趣的数字一、教学目标:1、通过生活中有趣的数字,让学生了解到数学的用途。2、丰富学生对数学的认识,能够灵活掌握小棒拼数字游戏,感受数学魅力,提高学习兴趣。二、重点难点:1、认识计算器上的数字,手写体。2、丰富学生知识,提高数学应用能力。三、教学过程:1、知识点讲解认识有趣的数字首先让学生交流在生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践

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2018-05-29 16:26:00

来源学校

学校：滦州市东安各庄镇明德小学

综合与实践教案教学设计导入整理

未知

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关键词：综合与实践教案教学设计导入整理

正文

有趣的数字

一、教学目标:

1、通过生活中有趣的数字,让学生了解到数学的用途。

2、丰富学生对数学的认识,能够灵活掌握小棒拼数字游戏,感受数学魅力,提高学习兴趣。

二、重点难点:

1、认识计算器上的数字,手写体。

2、丰富学生知识,提高数学应用能力。

三、教学过程:

1、知识点讲解

认识有趣的数字

首先让学生交流在生活中发现用到的数字,自由发言。比较数字在日历、杂志等地方的数字,从而认识印刷体的数字和书写的数字有何不同。

通过“知识窗”模块让学生了解古代结绳计数,石子计数的方法,并且认识中文数字和计算器上的数字。

2、例题解析

用小棒拼出计算器上的数字。

例如:小棒拼出8,中间去掉一根小棒就是0;去掉右上方的一根小棒就是6。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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