笔算除法PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级数学下册《商中间有0和商末尾有0的除法》商中间有0和商末尾有0的除法学习内容:教科书28-29页例5、6教学目标:1、通过观察、分析图理解“0除以任何不是零的数都得0”的计算方法。2、通过观察、比较,弄清商中间与末尾的不同意义。3、理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能正确计算商中

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-06-28 09:47:37

来源学校

学校：英吉沙县乌恰乡24村小学

笔算除法PPT配套优秀教学设计内容

未知

2026-06-28 09:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：笔算除法PPT配套优秀教学设计内容

正文

小学三年级数学下册《商中间有0和商末尾有0的除法》

商中间有0和商末尾有0的除法

学习内容:教科书28-29页例5、6

教学目标:

1、通过观察、分析图理解“0除以任何不是零的数都得0”的计算方法。

2、通过观察、比较,弄清商中间与末尾的不同意义。

3、理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能正确计算商中间、末尾有0的除法。

4、能主动思考、积极发表自己的意见。

学习重点、难点:

让学生理解0作为被除数时的意义及除数为0时的意思。从“以学生为主体”这个观点出发,让学生讨论得出商末尾有0的除法的计算方法,并不断沟通乘除之间的关系。

教具、学具准备:

教学过程:一、故事引入,得出规律将书中四幅图逐一显示,并配上解说,在故事中嵌入数学问题:1、4个西瓜,师徒4人,平均每人吃几个?

2、你说孙悟空会怎么分?

3、这时猪八戒说我来分,却偷偷的把西瓜全吃光了,

4、沙僧急了,忙问:我们3人怎么分呀?每人能吃到几个西瓜?你能用一个算式来表示吗?

5、0÷3=0 说明其它3人分不到了。

6、做一做:0÷2= 0÷4= 0÷5= 7、讨论:0÷0= 由于这个内容不是小学时学到的,但为了让学生有个认识,所以可以略带一些,当0作为除数时,是没有意义的。

8、小结:0除以任何不是0的数都是0 。

9、做一做0÷2= 0÷4= 0÷5= 0÷102= 0÷0=

二、探究新知1、出示例6。

(1)出示例6,要求李思平均每月用电数,

你能用一个算式来表示吗?得:309÷3=

(2)你认为这道题的商是几位数?

(3)尝试用竖式计算,结果是多少?你是怎么得到的?

(4)反馈,比较得出简便写法,指板演题,问为什么十位上要写0?

(5)独立解决“万青平均每月用电数”,及时纠正。

三、练习巩固

(1)竖式计算:604÷2= 840÷7= 296÷4= 835÷5=

比较今天学习的与以前所学的笔算除法的联系

揭题:商中间有0和商末尾有0的除法(2)判断题:书第30页,让学生在改错中巩固方法。

(3)解决实际问题:第30页第4题

四、课堂小结(略)

五、随堂作业

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

笔算除法PPT配套优秀教学设计内容