画一画教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:知识目标:1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。能力目标:1.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题情感目标:1.培养学生善于思考和积极参与的良好习惯;2、培养学生学习数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：画一画

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2026-07-13 15:47:39

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学校：成都市新都区利济学校

画一画教案公开课一等奖

未知

2026-07-13 15:47:39

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关键词：画一画教案公开课一等奖

正文

教学目标:

知识目标:1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。

能力目标:1.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题

情感目标:1.培养学生善于思考和积极参与的良好习惯;

2、培养学生学习数学的兴趣。

教学重,难点:

教学重点:1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。

2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

教学难点:1.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

2.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题

教学准备: 课件、答题卡

教学过程:

一.知识回顾

<1>.判断下面的量是否成正比例关系.

1.长方形的长一定,宽和面积.

2.长方体的底面积一定,体积和高

3.正方形的边长与周长。

二、新课教学

1.独立学习,完成p44的表格。

2.小组合作:交流p44的问题串(1)?

3.汇报学习:

<1>.人数和票费成什么关系?

<2>.你能说说表中任意一组数的意思吗?

4.观察方格图:

<1>.图中横,纵轴各表示什么量?

<2>.(2,4)这点是什么意思?在图中怎样画出?

<3>.说说其他点的意思?

<4>.连接各点,你有什么发现?

师:正比列关系的图像是一条直线,但是不是所有的正比列关系的量都可以画成一条直线呢?请大家自己动手完成课本试一试中的练习再来回答。

5. 学生完成p45.1.2.3题,然后说说正比例的图像的特征。

板书:

正比列关系的图像是一条直线。

6.合作交流:

从p45的图上任意找一点,说说它的意思。

关于本教案的常见问题

Q：画一画教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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