资料摘要
冀教版六年级品德与社会下册祖先的科学技术成就犁头中心小学 冯宇一、教材分析本节课是通过向学生介绍中国古代医学、青铜制造、音乐、数学、天文学、造纸术等科学技术的发明和创造,使学生对我国悠久的历史和灿烂的文化有一定的了解。二、学习目标1、知识与能力:通过本课学习,使学生初步了解我国古代科学技术成就,
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1.祖先的科学技术成就优质教案设计
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关键词:1.祖先的科学技术成就优质教案设计
正文
冀教版
六年级品德与社会下册
祖先的科学技术成就
犁头中心小学 冯宇
一、
教材分析
本节课是通过向学生介绍中国古代医学、青铜制造、音乐、数学、天文学、造纸术等科学技术的发明和创造,使学生对我国悠久的历史和灿烂的文化有一定的了解。
二、
学习目标
1、知识与能力:通过本课学习,使学生初步了解我国古代科学技术成就,都处于当时世界的领先地位,是中国人民智慧的结晶,是中华民族对世界文明和科学技术的发展所做出的巨大贡献。
2、过程与方法:通过学生搜集和调查中国古代科学技术的成就,培养学生的搜集和整理资料的能力。通过引导学生依据地动仪剖面图分析其原理,培养学生的观察想象能力。通过探究造纸术的活动体验,培养学生的动手实践能力。
3、情感态度与价值观:了解我们祖先的聪明才智,增强民族自豪感,鼓励他们以后为继承和发展祖国悠久的文化做贡献。
三、重难点
重点:中国古代科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹。
难点:中国古代科学技术领先于世界的原因
三、
教学过程
(1)
导入新授:向学生展示关于我国古代科技成就的图片作为本节课的引入。
医学成就
针灸疗法:我们祖先独创的治病方法。
特点:不吃药,只在人体一定部位用针刺或火灼。前者称“针法”,后者称“灸法”,统称为“针灸疗法”。
源于远古新石器时代,最初使用尖锐的砭石,称“砭针”,后来出现钢针和金针。
针灸疗法是以经络学说为理论基础的。《黄帝内经》中对穴道、针法等都有详细说明。
青铜器:
数学成就
A、《九章算术》
——标志
十进位值制记数法——中国首创 十进,就是以十为基数,逢十进一位。数字符号因其位置不同而具有不同的数值。 B. 珠算
天文学成就
赤道坐标
《石氏星表》
浑仪
地动仪
四大发明
(2)板块展示:激发学生的探究欲望
,让学生用讲故事的方式展示搜集到的资料,使他们在课上互相交流,自主学习,体现了学生的主体地位,使每一个学生参与其中。
(3)问题探究:问题的设置是在纵观上述所有的科技成就的基础上提出来的,探究的问题是:中国古代科学家取得如此多的科技成果的原因?要求学生根据自己学过的知识以小组为单位共同合作找到根源。
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