聆听回家教学设计(第二课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学时间：2012年12月5日周三上午第1节教学内容：五年级第一学期教材第五单元听赏《回家》教学目标：1、欣赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬柔婉，以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造与烘托。2、认识吹管乐器萨克斯，了解它的形状和音色特点。教学重点：感受乐曲悠扬柔

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听回家

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2018-04-23 07:12:00

来源学校

学校：上海市徐汇区龙华小学

聆听回家教学设计(第二课时)

未知

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关键词：聆听回家教学设计(第二课时)

正文

教学时间：2012年12月5日周三上午第1节

教学内容：五年级第一学期教材第五单元听赏《回家》

教学目标：

1、欣赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬柔婉，以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造与烘托。

2、认识吹管乐器萨克斯，了解它的形状和音色特点。

教学重点：

感受乐曲悠扬柔婉的情绪特点，认识吹管乐器萨克斯，了解它的外形和音色特点。

教学难点：

体验萨克斯管所特有的音色效果对音乐氛围的营造与烘托，以及对“家”的主题的深化。

教学过程：

1、组织教学：复习歌曲《故乡的小路》（巩固两声部旋律和表现歌曲情绪）

钢琴

2、导入：走在故乡的小路上让我想起我的家，家：原本是住所，是可以供人遮风挡雨的地方。家是我们停泊的港湾，家，是温暖的地方，因为那里，有自己最爱的——亲人。

师：今天我们来进入第五单元的学习《温馨的家》，听一首乐曲，它的名称——《回家》

3、初听：？演奏乐器——萨克斯管

课件

4、了解萨克斯管

课件+ppt 5、了解了萨克斯管，我们再回到乐曲《回家》：

首先通过五线谱来视唱旋律（用lu哼唱，唱好旋律中的切分节奏、附点节奏和连音线旋律）

分小组或男女生演唱旋律，熟悉旋律

其次可以用唱名谱视唱旋律，从而加强对音准的练习和指导

再次可以结合学生的实际情况进行个别范唱

6、复听：？乐曲有几个主题，各主题不同的情绪

师：第一主题（旋律平稳、舒展，带有少许忧伤，表达作者对家人的思念之情）

第二主题（节奏紧凑，十六分音符的加入使得乐曲显得更加激动，表达作者回家见到亲人的喜悦之情）

学生在老师的引导下感受乐曲所要表达的情绪，进一步理解乐曲的内涵

7、再听：ppt视频（感受萨克斯所带来的音乐效果）

回家问候父母，长辈、亲人，送去祝福，感受家的温暖。

关于本教案的常见问题

Q：聆听回家教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听回家教学设计(第二课时)