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音乐《柳树姑娘》活动目标:1、在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。2、组织引导小朋友表演歌曲,用肢体动作表现柳树形式。活动准备:1、带领小朋友观察春天景色,观察柳树风吹动态,引导小朋友展开想象。 2、柳树挂图活动流程:一、提问导入课题:老师:孩子们知道现在是什么季节

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唱歌 柳树姑娘教案3

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唱歌 柳树姑娘教案3

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音乐《柳树姑娘》

活动目标:

1、在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。

2、组织引导小朋友表演歌曲,用肢体动作表现柳树形式。

活动准备:

1、带领小朋友观察春天景色,观察柳树风吹动态,引导小朋友展开想象。

2、柳树挂图

活动流程:

一、提问导入课题:

老师:孩子们知道现在是什么季节吗?(春天)春天有好多的小秘密,你发现了什么呢?(花儿开了,蝴蝶蜜蜂飞来了)最后老师小结。

二、基本部分:

1、师:孩子们听是谁的脚步声,轻轻的、柔柔的,让我们一起听一听(出示柳树的图片)柳树,那么我们一起来赞美一下它吧(用语言赞美柳树姑娘)。

2.柳树姑娘还把小朋友赞美它的话编了一首歌曲送给你们,我们一起来听一听吧。

3.请小朋友再次欣赏音乐,能够感知歌曲的旋律和歌曲的内容,小朋友们可以自己打节奏。

三、出示图谱学唱歌曲

师:这首歌曲是几拍子的?4/3的特点是什么?(强、弱、弱)老师有一种打法(出示本歌曲的节奏,小朋友们有没有觉得很眼熟,原来就是我们的密码,我们把它加到歌词里好不好?请小朋友按三拍子的特点,边拍手边说歌词,可以第一拍拍头,第二、三拍拍肩等,表现三拍子的特点。

四、再次欣赏歌曲,发现歌曲的不同旋律

老师带领小朋友有表情的演唱,提醒小朋友是怎么唱的,讨论前面和后面唱的一样吗?

提示语:

1.开头两句柳树姑娘,辫儿长长怎样唱(优美的)。

2、洗洗干净,多么漂亮怎样唱(活泼轻快)。

五、学习简单的二声部演唱

1.有一个办法可以把这首歌唱的更好听,一部分小朋友唱歌词,另一部分小朋友跟着歌曲哼唱,最后一句“洗洗干净”一起唱。

2.和小朋友一起想象,柳树姑娘会发出什么声音(沙沙沙)柳树姑娘唱歌什么声音(啦啦啦)

3.练习,老师指导小朋友演唱。

六、鼓励小朋友用肢体动作来表现歌曲的优美舒缓。

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