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第一单元红灯停绿灯行第一课时红眼睛绿眼睛教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。教学目标1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。2、了解小学生常见的行为规范。3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。教学重点与难点:1、引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力,具体表现在能准确的休止
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唱歌 红眼睛 绿眼睛教学实录
未知
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关键词:唱歌 红眼睛 绿眼睛教学实录
正文
第一单元
红灯停
绿灯行
第一课时
红眼睛绿眼睛
教学内容
学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。
教学目标
1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。
2、了解小学生常见的行为规范。
3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。
教学重点与难点:
1、引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力,具体表现在能准确的休止和接唱。
2、能够与同学合作。
教具准备:电子琴、多媒体课件、图片“红灯牌”“绿灯牌”
教学过程
一、
猜谜语(谜底:红绿灯)。
二、
了解交通规则。
1、教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?
生:走路、坐公共汽车、家长开车送等等。
2、师:在街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如,红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人可以通行。
(儿歌:红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等。)
三、
出示歌词,叫同学读歌词。
红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨,车子停一停。
绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,车子向前进。
四、
歌曲学习。
1、
看到小黄鸭子读 ga ;看到小红鸭子闭嘴不出声音。
2、
换成歌词读一读,注意小红鸭子不出声音哦。
3、
我们再练练,看到红色的0不要出声音哦。(0:表示休息停止;在音乐中专业术语:休止符)
4、
听歌曲,你能在有休止符的地方,举手表示要停一拍吗?
5、
请同学们一边聆听歌曲,一边在心里默唱。 6、
请同学们一边聆听歌曲,一边轻声跟唱。 7、
请同学边踏步边跟着伴奏演唱歌曲,注意有休止符的地方要停一拍哦。
五、音乐小游戏
音乐小游戏:
同学们已经学会了这首歌曲,现在我们来做一个游戏,当同学们看到红灯亮的时候就悄悄地唱给自己听,当同学们看到绿灯亮起来的时候请放声歌唱。
六、小结 今天我们学唱了歌曲《红眼睛
绿眼睛》。知道休止符在曲谱中表示停顿,不出声音。课余时间大家一起做“红灯停,绿灯行”的游戏吧。
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