资料摘要
国旗下讲话主题班会教学目标:1.通过国旗下讲话,学生学习吕希庆的友善品格,学会友善对待他人。2.培养学生关于友善的良好品格。3.使学生以实际行动践行“友善”的价值观。教学重点:学生感受学习友善的品格,学会友善地对待他人。教学难点:培养学生以实际行动践行“友善”的美德。教学过程:一、情景导入,引出主题
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4.愿世界更加和平与美好教学设计第一课时
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关键词:4.愿世界更加和平与美好教学设计第一课时
正文
国旗下讲话主题班会
教学目标:
1.通过国旗下讲话,学生学习吕希庆的友善品格,学会友善对待他人。
2.培养学生关于友善的良好品格。
3.使学生以实际行动践行“友善”的价值观。
教学重点:
学生感受学习友善的品格,学会友善地对待他人。
教学难点:
培养学生以实际行动践行“友善”的美德。
教学过程:
一、情景导入,引出主题。
1、听《友善歌》。
2、同学们,这是一首动听的歌曲,唱出了我们这节课的主题:友善。
3、请一位同学复述国旗下的故事。《心背相贴的故事》
4、学生谈感受。
5、提问:什么是友善?
师小结:友爱、团结、不吵架、乐于帮助、与人和睦等都叫友善,所以友善就是人与人之间和睦、友好、善待。
二、感悟友善,学做友善
1、学生讲身边的友善故事。
2、回忆绘本故事《獾的礼物》,再次感悟友善。
3、播放爱心饭视频或照片。
4、回报社会。(学生说说自己对社会做的贡献)
5、讲述刘翔、翟志刚的故事。
三、制作爱心卡。
1、学生思考默默无闻工作的职业有哪些?
2、把对他们说的话制成爱心卡,贴在黑板上。
四、配乐诗朗诵。
总结:生活是一面镜子,当你面带友善走向镜子时,你会发现镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现镜中的那个人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我们长期的付出和行动。因此,我希望你们把友善放在心里,落实到行动上,从现在做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,做一个大家喜欢的友善学生。
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