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国旗下讲话主题班会教学目标:1.通过国旗下讲话,学生学习吕希庆的友善品格,学会友善对待他人。2.培养学生关于友善的良好品格。3.使学生以实际行动践行“友善”的价值观。教学重点:学生感受学习友善的品格,学会友善地对待他人。教学难点:培养学生以实际行动践行“友善”的美德。教学过程:一、情景导入,引出主题

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学校:沧州市建兴小学

4.愿世界更加和平与美好教学设计第一课时

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4.愿世界更加和平与美好教学设计第一课时

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国旗下讲话主题班会

教学目标:

1.通过国旗下讲话,学生学习吕希庆的友善品格,学会友善对待他人。

2.培养学生关于友善的良好品格。

3.使学生以实际行动践行“友善”的价值观。

教学重点:

学生感受学习友善的品格,学会友善地对待他人。

教学难点:

培养学生以实际行动践行“友善”的美德。

教学过程:

一、情景导入,引出主题。

1、听《友善歌》。

2、同学们,这是一首动听的歌曲,唱出了我们这节课的主题:友善。

3、请一位同学复述国旗下的故事。《心背相贴的故事》

4、学生谈感受。

5、提问:什么是友善?

师小结:友爱、团结、不吵架、乐于帮助、与人和睦等都叫友善,所以友善就是人与人之间和睦、友好、善待。

二、感悟友善,学做友善

1、学生讲身边的友善故事。

2、回忆绘本故事《獾的礼物》,再次感悟友善。

3、播放爱心饭视频或照片。

4、回报社会。(学生说说自己对社会做的贡献)

5、讲述刘翔、翟志刚的故事。

三、制作爱心卡。

1、学生思考默默无闻工作的职业有哪些?

2、把对他们说的话制成爱心卡,贴在黑板上。

四、配乐诗朗诵。

总结:生活是一面镜子,当你面带友善走向镜子时,你会发现镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现镜中的那个人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我们长期的付出和行动。因此,我希望你们把友善放在心里,落实到行动上,从现在做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,做一个大家喜欢的友善学生。

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关于本教案的常见问题

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