1.祖国建设突飞猛进优秀教学设计

唐山市陡电小学智慧课堂教学设计模板

品德与社年级

六年级

学科

会

中国人民的争气弹

教师

薛文茹

课题

本教材选取了各个领域最为典型的事例，设置了许多学生身边的事情作为铺垫，使学生产生切实的感受，思想上形成共鸣。教材呈现的各个重大事件，分别在不同时期极大地推动了经济发展和教材分析

社会进步，对于变现祖国建设飞速前进具有很强的说服力。教材对社会主义建设者的崇高精神品质进行了有机的渗透，通过资料、图片、设问、探究等内容，使学生感知、发现、体会他们勇克难关、艰苦创业的宝贵精神，感悟他们身上强烈的主人翁意识和高度的社会责任感。

大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有学情分析

了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好品德形成和社会良好发展。

1、学生通过学习新中国成立后在国防建设领域取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。培养热爱党、热爱祖国的思想情感，激发学生的民族自豪感和自信心。

教学目标

（体现多维目标；体现学生思维能力培养）

2、培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力，学会独立思考问题，得出结论，进而形成正确的情感态度。通过今昔对比，培养概括归纳问题的能力。通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。

3、了解我国国防建设的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物，认识和学习他们的高贵品质。

重点、难点

教法、学法

通过感知新中国建设的辉光成就，产生民族自豪感，加深对党、对祖国的热爱。

自主探究、动手操作

教

学

流

程

古老的中国为世界文明作做出了巨大贡献，然而到了近代，面对西方列强的入侵，我们无能为力，腐朽的清政府只能割赔款；清政府被推翻掉了，中华媒体运用

目标

导学

（情境导学）

明确

目标

民国建立，但依然无法改变被侵略的命运，直到1945年，日本发动太平洋战争，惹恼了美国，刚刚拥有核武器的美国将一枚原子弹投向日本广岛，日本才宣布无条件投降，第二次世界大战结束。由此我们以看到这是什么的威力？

学生查阅资料，了解原子弹的破坏力，巨大的威力。

学生查阅资料，了解原子弹的破坏力，巨大的威力。

学生读31页部分内容。

师：既然原子弹破坏力这样大，为什么我国还要研制它？

学生谈有关研制原子弹的国际背景。（新中国成立，美国一直敌视中国，一直威胁对中国使用核武器，多媒体课件

自主

学习

课堂

探究

中苏关系恶化，世界局势紧张，为了加强国防，保证国家的安全，中国要有自己的核武器））

师：看投影。

严酷的现实使中国最高决策者意识到：中国要生存，要发展，也必须拥有自己的核武器，铸造自己的利剑和盾牌。有了原子弹，中国才跻身于大国行列，外国列强才不敢欺负我们。

师：中国要想拥有核武器，谈何容易！国外环境：西方国家对中国的各种技术封锁。苏联专家撤走并多媒体课件

合作

探究

带走资料。国内：经济贫穷，遭受自然灾害。人员没有经验，没有专业人才，没有先进的机器设备。1961年，美国扬言要将中国的核工厂消灭在“摇篮之中”，声称采取“外科手术”的方式摧毁我核工厂设施。台湾先后12次派出U2型间谍飞机飞临504

厂上空进行拍照侦察。

学生交流资料。

这些困难，也没有吓到我们中国人民。我们的科学家克服一切困难，经过三年多的努力，终于实验成功。

1、

学生自学32页内容，交流搜集的材料。科学家克服各种困难的资料。

终于，1964年10月，原子弹爆炸成功。1967年6月，氢弹爆炸成功。学生读31页内容。两弹爆炸成功，大涨了中国人的志气，提升中国的国际地位，所以叫“争气弹”。

2、学生交流实验过程中涌现出可歌可泣的英雄事迹。

总结：以邓稼先为代表的核科技工作者以国家利益为重，不畏艰险，勇于探索，献身国防事业，他们不愧为民族的脊梁，他们的宝贵精神永远值得后人敬仰和怀念。我们要永远记住这些英雄，钱学森、交流

展示

钱三强、邓稼先邓英雄。

同学们，请让我们记住那个年代，因为他们的生活曾是那样艰辛，那样忍耐，那样奉献，那样悲壮；那段难忘的人生历程，让我们实现了强国之梦。社会主义核心价值观

：富强

民主

文明

和谐

自由

平等

公正

法治

爱国

敬业

诚信

友善

3、你想对他们说些什么？学生写话。

读文章，谈体会。

中国拥有了核武器，我们中国人自己怎么看？外国反馈

拓展

拓展

提升

人怎么看？

1、读邓小平的话，谈谈你的理解。

2、假如中国没有核武器，世界将怎样看待中国？学生谈。

拥有核武器的意义：

1、中国拥有了核武器，不受列强的欺负了，为什么在拥有核武器的同时，向世界公开承诺呢?承诺了什么？

读资料，谈体会。

总结：我们中国拥有核武器的目的是提高防御能力，维护世界和平。

评价

检测