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课题学校教学13.团结合作才能赢东戴河新区实验学校课型教师新授课翟伟丽课时年级2 三年级知识与技能：明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。过程与方法：自觉用诚实、正直的行为赢得和维护集体荣誉。目标情感态度价值观：乐于为集体做贡献的态度，激发热爱集体，珍惜集体荣誉的感情。教学重点教学难点核心
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13. 团结合作才能赢教学设计实例
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关键词：13. 团结合作才能赢教学设计实例
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课题
学校
教学
13.团结合作才能赢
东戴河新区实验学校
课型
教师
新授课
翟伟丽
课时
年级
2 三年级
知识与技能：明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。
过程与方法：自觉用诚实、正直的行为赢得和维护集体荣誉。
目标
情感态度价值观：乐于为集体做贡献的态度，激发热爱集体，珍惜集体荣誉的感情。
教学重点
教学难点
核心问题
教学方法
教学媒体
教学
环节
预留汇报5′
明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。
自觉用诚实、正直的行为赢得和维护集体荣誉。
为什么说集体荣誉的取得要靠大家的合作？
讨论交流、小组合作、探究法。
资源光盘
教学活动
同学们，课前老师在每一位同学桌子上放了一样东西，看一看是什么？单单的一片花瓣好看吗？怎么能让它漂亮呢？那就请同学们一起用花瓣组成漂亮的花。按小组先后顺序把花瓣贴到黑板上组成一朵光荣花。
学生活动
按小组先后顺序把花瓣贴到黑板上组成一朵光荣花。
设计意图
激趣导入，唤起学生的求知欲
问题师：这朵光荣花漂亮吗？
出示
1′
它是怎么得来的？
出示问题：为什么说集体荣誉的取得要靠大家的合作？
学生回答
出示问题，使学生有标可循。
自主探究
7′
交流完善
13′
结合教材73-76的内容，思考问题，自主合作学习。
活动一：集体荣誉靠大家
1、
结合书中的插图和文字叙述，学生谈感想。
2、
我们班取得了哪些荣誉？哪些荣誉没得到？原因是什么？
想一想，说一说
培养学生自主学习的能力。
学生说一说，互相补充。
感受荣誉的取得是大家共同努力地结果。
活动二：怎样才能合作好
集体荣誉需要大家共同努力才能取得。
新年快到了，我们班要举办一个“新年联欢会”学生自由发言，教我们该怎样合作呢？
1、
制订方案
2、
布置教室
3、
制订节目单
师帮助整理。确定人员名单。
点拨集体荣誉需要大家共同努力才能获得，合作需
深入
需要每个人的责说一说
5′
要大家积极参与和默契配合，任心和集体荣誉感。那结合自主设计的新年联欢会，结合自己的实际，谈一谈我们应该怎么做？
要克服自己的困难，为集体争得荣誉。
拓展集体荣誉的取得离不开大家的努力，只有成功小组交流讨论汇明白了我们每位反思
让我们结合实例谈一谈怎么报
同学都是集体一4′
的合作才能取得，才能进行有效的合作？
员，应该心中有集体。
延展请同学们看一段录像。
提升5′
1．
你们说这面卫生流动红旗三年一班该不欣赏录像资料
该得？请同学们在小组内讨论，把讨论后的意见填在表内。
2 ．小组讨论，选代表发言。
3.思考：
看来我们大家已经达成了共识,这面红旗不该得，那么他们该怎么做呢？
4．小结：.同学们说得很对，集体荣誉的取得要靠每个成员共同努力，还要靠诚实、正直的方式获得，这样的荣誉得来的才光荣。
引导学生找到了失败的原因，相信下一次你们一定会成功。
板
13.团结合作才能赢
书
共同努力
克服困难
设
靠诚实、正直的方式
计
反
思
升
华
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