1.和平，我们共同的愿望教学目标设计
1.和平，我们共同的愿望教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.和平，我们共同的愿望教学目标设计
正文
电
子
教
案
课题
分课时
和平，我们共同的心愿
1 总课时
12 执行时间
电教课时
12
教学目标
通过多种形式的活动，体会世界儿童对和平的美好心愿。
激发学生从小维护世界和平的美好情感，并鼓励学生能为此做力所做及的事。
激发学生从小维护世界和平的美好情感。
重点难点
教学准备
查找有关《儿童和平条约》的资料
教学程序设计
一．引入课题
教师：同学们，你们课前查到《儿童和平条约》了吗？跟大家说说其中的内容。学生互相交流查阅资料的情况。
教师简要介绍儿童和平条约的内容。
二、初读《儿童和平条约》
1、学生自读。
2、个别学生读。
3、学生齐读。
三、讨论学***条约》
1、读了《儿童和平条约》，你觉得“宣告”是什么意思？
2、全世界儿童向世界宣告了什么？
（未来的世界应该和平，没有战争、破坏、憎恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活）
3、看了条约的内容，你想到了什么？让学生说说从电视和报纸上看到、听到的存在战争、饥饿的地方，
教学机动
- 1 -
教学程序设计
说出自己的想法和对和平的希望。
4、教师小结：（播放课件）《儿童和平条约》是1986年9月25日由世界各国的儿童分别代表本国儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿。条约一开头就点明未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平要做的事和希望。因此，我们应该坚信，只要大家努力，世界就一定会和平。
四、课外拓展学生课下写一篇读后感。
五、学生交流读后感。让学生联系自己的生活实际，谈谈自己对和平的理解、对美好生活的追求。
六、
评比优秀读后感，出一期《我们呼唤和平》专刊
教学机动
世界要和平
板
人民要合作
书
设
和平，我们共同的心愿
9月21日世界和平日
国家要发展
计
社会要进步
教
学
反
思
- 2 -
- 3 -
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 15:45:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 105
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_47468
来自：学校：郴州市第二十九完小
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载