1.和平，我们共同的愿望教学目标设计｜教案在线预览

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电子教案课题分课时和平，我们共同的心愿1 总课时12 执行时间电教课时12 教学目标通过多种形式的活动，体会世界儿童对和平的美好心愿。激发学生从小维护世界和平的美好情感，并鼓励学生能为此做力所做及的事。激发学生从小维护世界和平的美好情感。重点难点教学准备查找有关《儿童和平条约》的资料教学程序设计一．

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.和平，我们共同的愿望

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2018-04-17 15:45:00

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学校：郴州市第二十九完小

1.和平，我们共同的愿望教学目标设计

未知

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关键词：1.和平，我们共同的愿望教学目标设计

正文

电

子

教

案

课题

分课时

和平，我们共同的心愿

1 总课时

12 执行时间

电教课时

教学目标

通过多种形式的活动，体会世界儿童对和平的美好心愿。

激发学生从小维护世界和平的美好情感，并鼓励学生能为此做力所做及的事。

激发学生从小维护世界和平的美好情感。

重点难点

教学准备

查找有关《儿童和平条约》的资料

教学程序设计

一．引入课题

教师：同学们，你们课前查到《儿童和平条约》了吗？跟大家说说其中的内容。学生互相交流查阅资料的情况。

教师简要介绍儿童和平条约的内容。

二、初读《儿童和平条约》

1、学生自读。

2、个别学生读。

3、学生齐读。

三、讨论学***条约》

1、读了《儿童和平条约》，你觉得“宣告”是什么意思？

2、全世界儿童向世界宣告了什么？

（未来的世界应该和平，没有战争、破坏、憎恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活）

3、看了条约的内容，你想到了什么？让学生说说从电视和报纸上看到、听到的存在战争、饥饿的地方，

教学机动

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教学程序设计

说出自己的想法和对和平的希望。

4、教师小结：（播放课件）《儿童和平条约》是1986年9月25日由世界各国的儿童分别代表本国儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿。条约一开头就点明未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平要做的事和希望。因此，我们应该坚信，只要大家努力，世界就一定会和平。

四、课外拓展学生课下写一篇读后感。

五、学生交流读后感。让学生联系自己的生活实际，谈谈自己对和平的理解、对美好生活的追求。

六、

评比优秀读后感，出一期《我们呼唤和平》专刊

教学机动

世界要和平

板

人民要合作

书

设

和平，我们共同的心愿

9月21日世界和平日

国家要发展

计

社会要进步

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

Q：1.和平，我们共同的愿望教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.和平，我们共同的愿望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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