可爱的家教学目标｜教案在线预览

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. 三年级歌曲《可爱的家》教学设计教学目标：1、以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。2、准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。重点难点：准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。课前准备：打击乐器。教学过程：一、音乐游戏：七色迷宫1、谁能听出老师弹奏的路线？规则同上节课2、音乐游戏：节奏

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的家

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2018-06-10 09:30:00

来源学校

学校：肥西县上派镇民生小学

可爱的家教学目标

未知

2018-06-10 09:30:00

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关键词：可爱的家教学目标

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三年级歌曲《可爱的家》教学设计

教学目标：

1、以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。

2、准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。

重点难点：准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。

课前准备：打击乐器。

教学过程：

一、

音乐游戏：七色迷宫

1、谁能听出老师弹奏的路线？

规则同上节课

2、音乐游戏：节奏、视唱。

4/4 ×× ︱×·× × ×︱×—××︱×·×××︱×—

0 ‖

教师拍节奏，学生听辨并模仿。学生看节奏谱标出拍号，准确读出节奏。

4/4 1 2 ︱3· 4 4 5 ︱

5 — 3 5 ︱

4· 3 4 2 ︱

3 —

0 ‖

听音模唱旋律，看谱准确演唱。

3、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。

师：歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》，我们来听一听。

二、学唱歌曲

1、听《可爱的家》录音范唱。

2、学习曲谱，教师范唱曲谱。

学生随琴模唱第一、二乐句曲谱。

教师弹奏第三至第六乐句，学生模唱。

3、朗诵歌词，学唱第一段歌词。

教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。

提问：你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱？

学生朗诵第一段歌词了解歌词意思，并跟琴小声演唱第一段歌词。

提问：你觉得哪一句不好唱？谁为帮助他？教师引导学生准确演唱。

全体演唱第一段歌词。

分两组互相倾听和演唱，并且师生共同作出点评。

4、学生朗

读和演唱二、三段歌词。

5、演唱整首歌曲。轻声随琴演唱歌曲。

6、讲述自己“可爱的家”，感受体会爸爸、妈妈对自己的爱和家庭的温暖。

三、为歌曲伴奏

1、编配打击乐伴奏。

碰

钟：× ― × ― │× ― × ― │

双响筒：× × × × │× × × × │

2、歌表演《可爱的家》。

活动表演

关于本教案的常见问题

Q：可爱的家教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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