1 共同的家园课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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第五单元地球真美丽共同的家园课题1．认识我们的星球教学目标 1．知道地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种动物和植物的家园 2。了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况 3．进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力：教学准备1．学生课前收集有关

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所属课文：1 共同的家园

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2021-10-25 07:55:26

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学校：惠东县稔山中心小学

1 共同的家园课件配套优秀教案设计

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关键词：1 共同的家园课件配套优秀教案设计

正文

第五单元

地球真美丽

共同的家园

课题

1．认识我们的星球

教学目标

1．知道地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种

动物和植物的家园

2。了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况

3．进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力：

教学准备

1．学生课前收集有关地球的有关资料，并准备一些有关地球的动物、植物、人物、建筑物等图片。

2．世界政区图、两半球图：

3．地球仪。

4．了解魏格纳学说的有关内容。

教学活动及过程

第一课时

]、导入播放投影《地球-我们共同的家园》，教师导入：地球是太阳系得一颗行星，是人类的家园。在地球的表面有陆地和海洋……。让学生在观看投影的同时对地球的概貌有一个粗略的了解。今天，我们将通过学习进一步认识我们的星球。

2、学生汇报收集有关古代对星球的各种传说。

3、阅读与讨论请学生朗读教科书第26页的课文，讨论古人对地球的认识，以及他们为什么会有这样的认识。启发学生联系古代人的生活方式、所使用的工具，以及以前学习过的麦哲伦环球航行等知识进行分析，

4、观察与演示阅读教科书第26页的插图和豆博士的叙述，将学生分成小组．每个小组发给一个地球仪：教师提出一些问题，让学生通过观察地球仪寻找答案：地球是如何转动的；地球的上端和下端是什么；非洲和南美洲有多远；地球上有几大洲，几大洋。教师演示地球仪正确的转动方式，并且借助地球仪让学生回答问题和解答学生的疑问。

5、制作活动、组织学生开展“给动物、植物、人物和各种地理事物找家”的活动可以按照动物、植物、人物、山脉、河流等将学生分组：

学生完成后，全班一起检查贴得是否正确，教师指出错误并且纠正，然后，教师小结： ”通过刚才的活动，我们知道了，地球上不仅有人类，还有许许多多其他的生命—地球不仅是人类的家园，也是各种动物、植物共同的家园：”

6、教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：1 共同的家园课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 共同的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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