1 共同的家园名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

3 做一名地球卫士教学设计1教学目标1、认识垃圾对环境的危害，知道垃圾可分类及分类的重要性。2、通过学习讨论交流，提高学生合作、探究的学习能力。3、帮助学生形成对待垃圾的科学态度，增强学生的环保意识。2学情分析“垃圾”对于六年级的学生来说并不陌生。但有关垃圾对城市的影响、对所生存的环境的影响以及对垃

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所属课文：1 共同的家园

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2018-04-27 13:55:00

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学校：泊头市寺门村学区四留中心校

1 共同的家园名师教学设计2

未知

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关键词：1 共同的家园名师教学设计2

正文

3 做一名地球卫士

教学设计

1教学目标

1、认识垃圾对环境的危害，知道垃圾可分类及分类的重要性。

2、通过学习讨论交流，提高学生合作、探究的学习能力。

3、帮助学生形成对待垃圾的科学态度，增强学生的环保意识。

2学情分析

“垃圾”对于六年级的学生来说并不陌生。但有关垃圾对城市的影响、对所生存的环境的影响以及对垃圾的处理和利用等可以说是无知。所以，对即将升入中学的他们，的确应该引导他们把视线由仅仅关心个人慢慢转向关心社区、学校环境，社会环保等方面来。

3重点难点

1、教学重点：认识垃圾对环境的危害，了解一些科学处理垃圾的方法。

2、教学难点：通过活动体验、讨论交流，提高学生合作、探究的学习能力。

4教学过程

活动1【导入】导入

一、图片导入，引出探究话题：

1、各地美景图片导入

欣赏各地美景图片，再利用布满的垃圾图片与美景对比，引出探究话题。

2、引出第一个探究问题

这节课，我们就一起聊一聊有关垃圾的话题——《生活中的垃圾》。

活动2【讲授】讲授

二、联系生活实际，了解垃圾现状

1、回顾生活垃圾，感知垃圾的无处不在：

生活中，你都在哪里见过垃圾？见过哪些垃圾呢？

活动3【讲授】讲授

三、认清垃圾危害，树立环保观念

1、提出第二个探究问题：垃圾的危害。

这么多的垃圾会给我们的生活带来哪些影响呢？

2、生讨论交流垃圾的危害。

3、认识危害巨大

活动4【活动】活动

四、探究应对方法，增强行动意识

1、引出第三个探究问题：面对垃圾，我们怎么办？

2、探究减少垃圾的方法：我们应该怎样减少垃圾呢？

3、探究再利用垃圾的方法,分享再利用垃圾的图片。

4、探究垃圾的分类

活动5【活动】活动

五、指导生活行为，齐宣言，共祝福。

1、生齐写对伟大祖国的祝福。

2、利用宣言，指导学生生活行为。

活动6【作业】作业

六、课后延伸

1、利用废旧物品制作一个工艺品。

关于本教案的常见问题

Q：1 共同的家园名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 共同的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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