聆听丰收锣鼓教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 丰收锣鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容欣赏《丰收锣鼓》《打猪草》教学目的一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。二、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。教学重点感受农村丰收的景象。教学过程放音乐《丰收锣鼓》，找同学到黑板上写出来乐器名称。２、听了这首乐曲，你联想到了什么？（农

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听丰收锣鼓

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2018-03-27 08:16:00

来源学校

学校：浚县长丰小学

聆听丰收锣鼓教学设计模板

未知

2018-03-27 08:16:00

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关键词：聆听丰收锣鼓教学设计模板

正文

教学内容

欣赏《丰收锣鼓》《打猪草》

教学目的

一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。

二、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。

教学重点

感受农村丰收的景象。

教学过程

放音乐《丰收锣鼓》，找同学到黑板上写出来乐器名称。

２、听了这首乐曲，你联想到了什么？（农民丰收）那是什么场面呢？谁能给大家说一说，有些人在干什么？有些人在干什么？（有割稻子的，有堆谷子的...... ）谁能用动作给大家表演一下。

３、下面咱们来分乐段来分析一下这首乐曲

乐曲分四个部分：（放第一部音乐）

①展现了一幅热烈，欢腾，你追我赶的劳动场面。板书：《丰收锣鼓》（放第二部分音乐）

②表现了人们内心的喜悦，然后笛子与弹拨乐以轻快的节奏和跳跃的旋律，抒发了人们在劳动时的欢快心情。（

放第三部分音乐）

③再现了第一部分的旋律之后，笛子以明亮的音色，采用散板的旋律，展现出优美如画的田园景色，云锣的柔和音色和琶音旋律，犹如阳光下水库的碧波粼粼。（放第四段音乐）

④这是全曲的高潮，表现了欢庆丰收的宏伟场面。（放庆《丰收锣鼓》场面录像）

再听一段音乐

这段唱腔中出现了哪些打击乐器？

请同学们看一看、听一听歌曲的间奏和以往所学的歌曲有什么不同？（第一遍聆听）

生：回答（说出）【锣鼓经】

、第二段唱词中有哪些字是用方言唱的？

速度、情绪怎样，演唱形式是什么？

8、这两段唱词中哪一句最能表达放牛娃对歌时的得意心情？

9、歌词反映了什么样的生活情趣（六遍聆听) 生：聆听、感受、体验黄梅戏《对花》唱腔特点。

听听想想：

⑴

乐曲中以锣鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛？（热烈欢腾的情绪和气氛）

⑶

农民是怎样劳动的？（面朝黄土背朝天）

⑷

那粮食长成需要哪些过程？(播种，浇水，施肥，除虫...... ）

三、表演。

男同学头戴白毛巾，女同学拿扇子，有的扭秧歌，有的割稻，有的开拖拉机，有的敲锣，有的打鼓...... （表演前先讲各种乐器的打法，秧歌的扭法等）

关于本教案的常见问题

Q：聆听丰收锣鼓教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听丰收锣鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听丰收锣鼓教学设计模板