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丰收的节日教案1.请学生分别来介绍回去收集的相关地区的相关资料 2.教师也介绍自己收集的地区的人文与音乐资料 二、新歌学唱 (一)感受情绪,熟悉曲调 1.完整聆听录音范唱,初步感受歌曲情绪 2.再次聆听范唱,学跳简单的
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演唱 丰收的节日第二课时教案
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关键词:演唱 丰收的节日第二课时教案
正文
丰收的节日教案
1.请学生分别来介绍回去收集的相关地区的相关资料
2.教师也介绍自己收集的地区的人文与音乐资料
二、新歌学唱 (一)感受情绪,熟悉曲调 1.完整聆听录音范唱,初步感受歌曲情绪 2.再次聆听范唱,学跳简单的***舞动作 (1)教师示范
(2)请个别学生示范
(3)分组练习
(4)集体展示
3.学2/4拍的指挥图示
(1)教师示范
(2)集体模仿
(3)跟音乐边唱边划拍
(二)学唱歌曲
1.用“lu”哼唱曲调 2.请学生找找哪些乐句应该唱得跳跃?哪些乐句应该唱得连贯? 3.用较慢的速度演唱第一声部歌词
(1)集体演唱 (2)找个小伙伴分别唱给对方听 4.再次仔细听录音范唱,并跟随音乐默唱,注意音准
5.跟教师钢琴伴奏略加快速度演唱全曲 6.自由结组找找难唱的乐句相互教唱 7.再次齐唱全曲 三、歌舞交流
1.教师展示舞蹈 2.请学生也来回顾、表演以前学过的***歌曲或舞
3.合唱全曲,注意情绪的区别,音色的统一和谐 4..难句指导再次演唱全曲 5..用各种形式表现歌曲的情绪与风格特点 (1)选择适合自己的表演形式,分组创编 A演唱组 B打击乐伴奏组:小铃、双响筒、木鱼、铃鼓
C舞蹈组 D2/4指挥组 (2)分组展示 (3)综合表演 四、复习拍歌曲 1.复习演唱歌曲 2.教师示范3/4、4/4拍的指挥图示 3.请学生分组自学3/4、4/4拍的划拍图示
4.边唱边划拍
5.相互评价 四、教师小结
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《演唱 丰收的节日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。