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骨干教师示范课化学能与热能专题复习彭山二中王常清考纲要求:1、了解化学反应中能量转化的原因。2、了解化学能与热能的相互转化,了解反应热、放热反应、吸热反应等概念。3、了解热化学方程式的含义,能运用盖斯定律进行有关反应热的计算。4、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要
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- 2018-04-25 10:58:00
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未知
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关键词:归纳与整理优质课教案推荐
正文
骨干教师示范课
化学能与热能专题复习
彭山二中
王常清
考纲要求:
1、了解化学反应中能量转化的原因。
2、了解化学能与热能的相互转化,了解反应热、放热反应、吸热反应等概念。
3、了解热化学方程式的含义,能运用盖斯定律进行有关反应热的计算。
4、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。
命题规律分析:
化学反应与能量变化的内容是重要的知识点和考点。能源问题是当今社会的热点问题,命题往往以选择题和填空题的形式考查。近几年高考中该类试题的数目呈上升趋势,考查的内容不断拓宽,难度也有所提高。
课时安排:
知识网络构建2课时,测评2课时。
教学过程:
一、几组概念辨析:
1、反应热:
⑴定义:化学反应在一定温度下进行时,反应所放出或吸收的热量,称为该反应在此温度下的热效应,简-1
称反应热,
符号:△H,单位:KJ/mol或KJ.mol⑵反应热产生的原因:
旧化学键→断裂
新化学键→形成
(
吸收能量)
(放出能量)
(能量变化以热的形式体现出来)
反应热
△H=反应物键能总和-生成物键能总和
⑶放热反应和吸热反应比较:
放热反应
吸热反应
定义
有热量放出的化学反应
吸收热量的化学反应
物质具有反应物具有的总能量
>生成物具有的总能量
反应物具有的总能量
<生成物具有的总能量
的能量
表示方法
△H <
0
△H >
0
化学键
旧键断裂吸收的总能量
小于
形成新键释放旧键断裂吸收的总能量
大于
形成新键
的总能量
释放的总能量
图示
常见类型
①活泼金属与水或酸的反应
①大多数分解反应
②酸碱中和反应
②C+H2O(g) =CO+H2
③所有燃烧反应
③C+CO2=2CO
④大多数化合反应
④
2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s) =BaCl2+2NH3↑+10H2O
骨干教师示范课
注意:
⑴所有反应都有能量变化。
⑵键能越大,物质所具有的能量越低,越稳定。
⑶浓硫酸溶于水、氢氧化钠溶于水放热,大多数铵盐溶于水吸热。
⑷同种物质 △H1 △H2 (S) → (l) → (g) △H1>0 △H2>0 ⑸反应热(
△H )的大小比较应考虑正负。
例1:
肼(H2NNH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示。已知断裂1 mol化学键所需的能量(kJ):N≡N为942、O=O为500,N—N为154,则断裂1 mol N—H键所需的能量(kJ)是(
)
A.194
B.391
C.516
D.658 练习1:
反应A+B→C(△H<0)分两步进行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0)。下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是(
)
A
B
C
D
练习2:
白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—P
a
kJ·mol-1、P—O
b
kJ·mol-1、P=O
c
kJ·mol-1、O=O
d
kJ·mol-1。根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是(
)
A、(6a+5d-4c-12b)kJ·mol-1
B、(4c+12b-6a-5d)
kJ·mol-1
C、(4c+12b-4a-5d)
kJ·mol-1
D、(4a+5d-4c-12b)
kJ·mol-1
2、中和热:
⑴定义:在稀溶液(aq)中,强酸与强碱发生中和反应生成1mol水时的反应热。单位:
KJ/mol
例2:
已知含1molH2SO4的稀溶液与NaOH的稀溶液恰好完全中和时,放出热量为aKJ,请写出其中和热的热化学方程
骨干教师示范课
式:
注意:
⑴强酸与强碱的稀溶液反应,其中和热总是相等,△H约为-57.3
KJ/mol,
H+(aq)+OH-(aq)=H2O
(l);△H=-57.3kJ/mol
。
⑵
对于强酸和弱碱或强碱和弱酸的稀溶液反应,测出的中和热的数值应小于57.3
KJ/mol。
⑶
中和反应的实质是H+和OH-化合生成
H2O,若反应过程中有其他物质生成(如不溶性物质或难电离的物质等),这部分反应热也不在中和热内。
如:Ba(OH)2与H2SO4的稀溶液反应,测出的中和热不等于57.3
KJ/mol。
3、燃烧热:
⑴定义:在25℃,101
kPa时,1
mol
可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,单位kJ/mol
例3
:
已知常温常压下,1gC2H6充分燃烧放出的热量为aKJ,请写出其燃烧热的热化学方程式。
注意:
⑴
标准:1
mol
物质,因此在书写燃烧热的热化学方程式时,化学计量数可能出现分数。
⑵
燃烧的产物必须是稳定的氧化物:C→CO2(g)、H
→
H2O(l)、S
→
SO2
(g)
例4:
下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:(
)
A.甲烷的标准燃烧热为-890.3 kJ·mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ;
△H=-890.3 kJ·mol-1
B. 500℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H
催化剂
2
2NHmol-1 2(g) N(g)3H(g
)
MH(g)3(g) ;△H=-38.6 kJ·500℃、30MPa
-C. 氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH=Mg(OH)2↓
--D. 氧化铝溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH+3H2O=2Al(OH)4
练习3:
已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ;ΔH=-566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ 1O2(g);ΔH=-226 kJ/mol 2根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是
A.CO的燃烧热为283 kJ B.下图可表示为CO生成CO2的反应过程和能量关系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g);ΔH>—452 kJ/mol D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时,电子转移数约为6.02×1023
二、热化学方程式:
1、定义:表示一定条件下化学反应中物质的变化和焓变的化学方程式。
2、书写热化学方程式的注意事项:
⑴正确写出化学方程式,并注明物质的聚集状态。
⑵注明△H
的测定条件,若为25℃,101
kPa
,可不必标温度和压强。
骨干教师示范课
⑶化学计量数表示的是物质的量,因此可用分数表示。
⑷热化学方程式中不用标明“↓”和“↑”,不用
“→”而用“=”表示
⑸
△H
应注
明“+”与“-”,单位是KJ/mol
△H的数值与反应式中的系数成比例,系数加倍,
△H也加倍。
正逆反应的
|△H|相等,符号相反。
⑹可利用盖斯定律推断热化学方程式。
盖斯定律的内容:化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,与反应的途径无关。
△H1 △H2 A → B → C
△H △H = △H1 + △H2
注意:
①当反应式乘以或除以某数时,
△H 也应乘以或除以某数
②当反应式进行加减运算时,
△H 也同样进行加减运算,且带“+”、“-”符号进行运算。
例5:
已知:
P4(白磷,s)+5O2(g)=P4O10(s)
;ΔH1=+akJ/mol;
P(红磷,s)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s)
;ΔH2=+bkJ/mol,
写出白磷转化为红磷的热化学方程式:
练习4:
金刚石和石墨均为碳的同素异形体,它们燃烧氧气不足时生成一氧化碳,充分燃烧生成二氧化碳,反应中放出的热量如图所示。
⑴、等量金刚石和石墨完全燃烧
(填“金刚石”或“石墨”)放出热量更多,表示石墨燃烧热的热化学方程式
。
⑵、在通常状况下,金刚石和石墨
(填“金刚石”或“石墨”)更稳定,写出石墨转化为金刚石的热化学方程式
。
⑶、12g石墨在一定量空气中燃烧,生成气体36g,该过程放出的热量
。
骨干教师示范课
化学能与热能专题复习
学案
考纲要求:
1、了解化学反应中能量转化的原因。
2、了解化学能与热能的相互转化,了解反应热、放热反应、吸热反应等概念。
3、了解热化学方程式的含义,能运用盖斯定律进行有关反应热的计算。
4、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。
命题规律分析:
化学反应与能量变化的内容是重要的知识点和考点。能源问题是当今社会的热点问题,命题往往以选择题和填空题的形式考查。近几年高考中该类试题的数目呈上升趋势,考查的内容不断拓宽,难度也有所提高。
一、几组概念辨析:
1、反应热:
⑴定义:
,称为该反应在此温度下的热效应,
简称反应热,
符号:
,单位:
或
⑵反应热产生的原因:
旧化学键→断裂
新化学键→形成
(
能量)
(
能量)
(能量变化以
的形式体现出来)
反应热
△H=
键能总和-
键能总和
⑶放热反应和吸热反应比较:
放热反应
定义
有热量
的化学反应
形成原因
反应物具有的总能量
生成物具有的总能量
表示方法
△H
0
化学键
旧键断裂吸收的总能量
形成新键释放的
总能量
图示
常见类型
①
②
③
④
吸热反应
有热量
的化学反应
反应物具有的总能量
生成物具有的总能量
△H
0
旧键断裂吸收的总能量
形成新键释放的总能量
①
②
③
④
注意:
⑴所有反应都有能量变化。
⑵键能越大,物质所具有的能量越 ,越 。
骨干教师示范课
⑶浓硫酸溶于水、氢氧化钠溶于水 ,大多数铵盐溶于水 。
⑷同种物质 △H1 △H2 (S) → (l) → (g) △H1 0 △H2 0 ⑸反应热(
△H )的大小比较应考虑正负。
例1:
肼(H2NNH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示。已知断裂1 mol化学键所需的能量(kJ):N≡N为942、O=O为500,N—N为154,则断裂1 mol N—H键所需的能量(kJ)是(
)
A.194
B.391
C.516
D.658 练习1:
反应A+B→C(△H<0)分两步进行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0)。下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是(
)
A
B
C
D
练习2:
白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—P
a
kJ·mol-1、P—O
b
kJ·mol-1、P=O
c
kJ·mol-1、O=O
d
kJ·mol-1。根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是(
)
A、(6a+5d-4c-12b)kJ·mol-1
B、(4c+12b-6a-5d)
kJ·mol-1
C、(4c+12b-4a-5d)
kJ·mol-1
D、(4a+5d-4c-12b)
kJ·mol-1
2、中和热:
⑴定义:在稀溶液(aq)中,强酸与强碱发生中和反应生成
水时的反应热。单位:
例2:
已知含1molH2SO4的稀溶液与NaOH的稀溶液恰好完全中和时,放出热量为aKJ,请写出其中和热的热化学方程式:
注意:
⑴强酸与强碱的稀溶液反应,其中和热总是相等,△H约为
KJ/mol,
H+(aq)+OH-(aq)=H2O
(l);△H=-57.3kJ/mol
。
⑵
对于强酸和弱碱或强碱和弱酸的稀溶液反应,测出的中和热的数值应
57.3
KJ/mol。
⑶
中和反应的实质是H+和OH-化合生成
H2O,若反应过程中有其他物质生成(如不溶性物质或难电离的物质等),这部分反应热也不在中和热内。
如:Ba(OH)2与H2SO4的稀溶液反应,测出的中和热
57.3
KJ/mol。
3、燃烧热:
骨干教师示范课
⑴定义:在25℃,101
kPa时,
可燃物
燃烧生成
的氧化物时所
的热量,单位:
例3
:
已知常温常压下,1gC2H6充分燃烧放出的热量为aKJ,请写出其燃烧热的热化学方程式。
注意:
⑴
标准:
mol
物质,因此在书写燃烧热的热化学方程式时,化学计量数
出现分数。
⑵
燃烧的产物必须是稳定的氧化物:C→
、H
→
、S
→
例4:
下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:(
)
A.甲烷的标准燃烧热为-890.3 kJ·mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ;
△H=-890.3 kJ·mol-1 B. 500℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H
催化剂
2
2NHmol-1 2(g) N(g)3H(g
)
MH(g)3(g) ;△H=-38.6 kJ·500℃、30MPa
-C. 氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH=Mg(OH)2↓
--D. 氧化铝溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH+3H2O=2Al(OH)4
练习3:已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ;ΔH=-566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ 1O2(g);ΔH=-226 kJ/mol 2根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是
A.CO的燃烧热为283 kJ B.下图可表示为CO生成CO2的反应过程和能量关系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g);ΔH>—452 kJ/mol D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时,电子转移数约为6.02×1023
二、热化学方程式:
1、定义:表示一定条件下化学反应中
和
的化学方程式。
2、书写热化学方程式的注意事项:
⑴正确写出化学方程式,并注明物质的
。
⑵注明△H
的测定条件,若为25℃,101
kPa
,可
标温度和压强。
⑶化学计量数表示的是物质的量,因此可用
表示。
⑷热化学方程式中不用标明“↓”和“↑”,不用
“→”而用“
”表示
⑸
△H
应注
明“+”与“-”,单位是
△H的数值与反应式中的系数成
,系数加倍,
△H
。
正逆反应的
|△H|
,符号
。
⑹可利用盖斯定律推断热化学方程式。
盖斯定律的内容:化学反应的反应热只与反应体系的 有关,与反应的 无关。
△H1 △H2 A → B → C
骨干教师示范课
△H △H =
注意:
①当反应式乘以或除以某数时,
△H 也应 ②当反应式进行加减运算时,
△H 也同样进行加减运算,且带“+”、“-”符号进行运算。
例5:
已知:
P4(白磷,s)+5O2(g)=P4O10(s)
;ΔH1=+akJ/mol;
P(红磷,s)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s)
;ΔH2=+bkJ/mol,
写出白磷转化为红磷的热化学方程式:
练习4:
金刚石和石墨均为碳的同素异形体,它们燃烧氧气不足时生成一氧化碳,充分燃烧生成二氧化碳,反应中放出的热量如图所示。
⑴、等量金刚石和石墨完全燃烧
(填“金刚石”或“石墨”)放出热量更多,表示石墨燃烧热的热化学方程式
。
⑵、在通常状况下,金刚石和石墨
(填“金刚石”或“石墨”)更稳定,写出石墨转化为金刚石的热化学方程式
。
⑶、12g石墨在一定量空气中燃烧,生成气体36g,该过程放出的热量
。
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