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Sailing the ocean 教学背景分析1、教学内容分析本单元主要讲述人类历史上重要的航海仪器以及一次具体的航海经历。第一篇课文是一篇说明文,生词较多;第二篇是一篇记叙文,主要让学生熟悉了解航海事件。教学重难点1、教学重点:通过阅读文本,能识别所有词汇,能使用重点词汇。2、教学难点:快速阅读
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Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教案和学案内容
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Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教案和学案内容
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关键词:Warming up、Pre-readin…教案和学案内容
正文
Sailing the ocean
教学背景分析
1、
教学内容分析
本单元主要讲述人类历史上重要的航海仪器以及一次具体的航海经历。第一篇课文是一篇说明文,生词较多;第二篇是一篇记叙文,主要让学生熟悉了解航海事件。
教学重难点
1、
教学重点:
通过阅读文本,能识别所有词汇,能使用重点词汇。
2、
教学难点:
快速阅读说明文;
学习航海家的优秀品质,在学习上能迎难而上。
教学设计
步骤1
热身
展示郑和、库克、马可波罗的图片,构建良好的课堂氛围,导入话题。
区分“navigator”与“sailor”
步骤2
阅读
利用小标题,阅读每一部分,获取信息。
利用问题,检测对文本的理解。
步骤3
巩固
创设具体的语境,在语境中运用所学的知识。
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关于本教案的常见问题
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