展示台优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《一个小村庄的故事》教学设计萧县黄口镇孙庙小学衡娟教学目标1、有感情的朗读课文,联系上下文理解重点词句,悟出课文中蕴含的道理。2、培养学生使用工具书的习惯。3、教育学生从小热爱大自然,培养学生保护环境的意识。教学准备多媒体教学方法情境性教学法、朗读感悟法、讨论法(一)教学重点1、能够联系上下文理解重

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2026-02-01 08:47:36

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学校：萧县黄口镇周楼小学暗楼教学点

展示台优秀教案说课稿

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关键词：展示台优秀教案说课稿

正文

《一个小村庄的故事》教学设计

萧县黄口镇孙庙小学衡娟

教学目标

1、有感情的朗读课文,联系上下文理解重点词句,悟出课文中蕴含的道理。

2、培养学生使用工具书的习惯。

3、教育学生从小热爱大自然,培养学生保护环境的意识。

教学准备

多媒体

教学方法

情境性教学法、朗读感悟法、讨论法

(一)教学重点

1、能够联系上下文理解重点词句的意思。

2、提高学生保护环境,热爱自然的意识。

(二)教学难点

提高学生保护环境,热爱自然的意识。

(三)教学用具

多媒体

(四)时间分配

一课时

教学过程:

一、导入

上节课我们学习了第七课的主要内容。现在谁能复述一下呢?

板书:美丽的村庄什么都没有了

二、自学提示

(1)自由朗读课文。

(2)指导学生有感情的读第二、三自然段。要求学生边读边想象小村庄的人们肆意破坏环境的行为。提问:这两个自然段在全文起什么作用?

(这两段主要是说小村庄被摧毁的原因。过度作用,启发下文)

展示课件:“洪水冲毁小村庄”图片。

然后,要求学生通过工具书并联系上下文理解“咆哮”一词。

(字典解释①猛兽怒吼;②江河奔腾轰鸣或人暴怒叫喊。)

重点理解:什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

(“什么都没有了”是指美丽的村庄,房子、家具、工具以及所有人们通过砍伐树木所获得的所有的物品。体会:“人类如果不热爱大自然,大自然就会对人类进行残酷的惩罚。) (4)小组讨论:小村庄发生了什么变化,为什么会发生这么大的变化?

(“美丽的小村庄”变化的过程:最开始那是个美丽的小村庄,“山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润”;接着人们开始砍树盖房、造犁,山坡上出现了裸露的土地,但人们并没有重视;后来,树木大量减少,裸露的土地不断扩大;最后,大雨之后,河水暴涨,小村庄被洪水卷走,无声无息地消失了。原因:人们没有环保意识,贪图眼前利益,乱砍滥伐。)板书:保护环境

(5)读了这篇课文,你想对小村庄的人们说些什么?把你们想说的话写出来。

(6)学习了这篇课文,联系实际生活谈谈我们今后应该如何做?

(我们应该:爱护环境,保护环境。从身边做起,从小事做起;爱护花草树木;保护环境;多植树;不要乱砍滥伐;要维护生态平衡。)

三、小结:

学习了这篇课文,我们知道了美丽的小村庄消失的原因是:人们乱砍滥伐、贪图眼前利益、没有环保意识。所以我们要热爱大自然,爱护我们家园、树立保护环境的意识。

四、课后作业:

以小组为单位出一份以“保护绿色家园”为主题的手抄报。

五、板书设计

7、一个小村庄的故事

从前后来

森林房子

美丽的村庄河水→(斧头)→犁→(土地裸露)→什么都没有了→保护环境天空家具

……

关于本教案的常见问题

Q：展示台优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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