探索马铃薯沉浮的原因教学内容｜教案在线预览

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第_8___课时总序第__8__个教案编写时间:____18年__3__月____12日执行时间:__18__年___3_月___30_日课题教学目探索马铃薯沉浮的原因科学概念：1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。2、比同体积的水重的物

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所属课文：探索马铃薯沉浮的原因

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2021-07-14 13:44:39

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探索马铃薯沉浮的原因教学内容

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关键词：探索马铃薯沉浮的原因教学内容

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第_8___课时总序第__8__个教案

编写时间:____18年__3__月____12日执行时间:__18__年___3_月___30_日

课题

教

学

目

探索马铃薯沉浮的原因

科学概念：

1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。

2、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在课型

新授

标

水中上浮。

3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。

过程与方法：

1、整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。

情感、态度、价值观：

认识到物体的沉浮现象是有规律的，规律是可以被我们认识的。

重上浮物体在水中都受到浮力的作用

点

难沉浮现象是有规律的

点

教多媒体课件

具

教学

教师导学

学生活动

旁记

过一、测量钩码在不同液体中受

程

到的浮力大小：

马铃薯比1、讨论：马铃薯在有的液同体积的清水体中下沉，在有的液体中上浮，重，而比同体积是不是马铃薯在不同液体中受的浓盐水轻，这到的浮力有大有小？

二、推测与验证：

就是造成马铃薯沉浮变化的1、思考：物体在不同的液原因。

体中受到的浮力为什么会不同

呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么? 三、判断塑料块的沉浮：

四、沉浮原理的应用：

五、整个单元的总结：

后

记

学生对这节课的学习非常感兴趣，我们准备充分，小组合作默契，学生实验效果好，探索马铃薯沉浮的原因总结的准确，马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。

学生真正会学习了，能在探究中掌握更多的科学知识，今后在这方面多下功夫，给孩子们更多的空间来研究科学实验。

关于本教案的常见问题

Q：探索马铃薯沉浮的原因教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探索马铃薯沉浮的原因》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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