资料摘要
Unit1HowTallAreYou?第六课时一、学习内容本课时的教学内容:p9thinkanddiscuss,let’scheck，let’swrapitup二、学习目标与要求知识与能力：1.能够完成let’scheck，let’swrapitup的练习。 2.学习CStorytime 3.了解
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 27
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-29 11:47:00
- 来源学校
- 学校：兰州市西固区东川镇梁家湾小学
C教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学设计
正文
Unit
1
How
Tall
Are
You?
第六课时
一、学习内容
本课时的教学内容:p9
think
and
discuss,
let’s
check，let’s
wrap
it
up
二、学习目标与要求
知识与能力：
1.
能够完成let’s
check，let’s
wrap
it
up的练习。 2.
学习C
Story
time 3.
了解形容词比较级的变化规则。
培养学生概括与总结的能力。
让学生对长度、重量、大小的单位能够加以区分以及表达
三、学习重点与难点：
本课的重点与难点：形容词比较级的变化规则
四、课前准备
1.本课时所需的录音机及磁带
2.本课时所需的PPT
五、教学过程
step1、warm-up（热身）
（1）let’s
check，学生独立完成练习 （2）let’s
wrap
it
up学生独立完成练习
2.（1）教师播放一段世界杯比赛的精彩片段，并适当讲解。 （2）请学生说一说自己对世界杯的了解情况。
（3）教师简要概括总结学生的话，并利用多媒体课件补充介绍世界杯的起源、著名球队、著名球员以及世界杯期间人们的某些风俗习惯。
Step2.
Pre-task
stage
Story
time
（1）出示挂图并播放story
time中的录音，学生根据录音了解故事大意，然后教师将学生分组，每组由组长组织阅读并讨论故事情节找出对话中不理解的句子，教师进行解答并评价。
（2）再次录音播放录音，学生跟读句子。教师详细讲解这些句子并进行解答，然后学生跟着录音齐声朗读对话。教师出示对话中的六幅图片，并把这些图片顺序打乱，再次播放录音，请学生根据所听的内容正确排序。
Step3.While-task
stage
（1）播放story
time部分录音，学生反复跟读，模仿语音语调，感受故事情境。请几位基础好的学生和老师搭档，示范牢度故事。然后组与组织间分角色朗读课文，并请机组上台进行表演。 （2）请学生谈一谈读后感，教师强化足球精神，如：teamwork:团队合作，对学生进行情感教育。
（3）
学生根据故事内容，自由讨论，然后同桌之间互相讲述故事，可自由发挥。
Step4.Post-task
stage
（1）教师以图片形式出示本单元四会单词，学生进行拼写比赛。 （2）教师说形容词比较级的变化规律，学生举例，比一比，看谁说的又多又正确。
Step5
Summary
小结：⒈单音节形容词和部分双音节词，一般在词尾加-er。
2.
以字母e结尾的词，在词尾加-r。
3.
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er。
4.
以"辅音字母+y“结尾的双音节词，先把”y“改为”i“，再加-er。
5.
多音节词和部分双音节词，在词前加”more“。
6.
部分形容词和副词的比较级是不规则的，如：good/well-better，bad/badly-worse。4、homework （1）做配套的练习板书设计
2）听录音，仿读
（3）预习
Unit1
How
tall
are
you? C
Story
time goalkeeper
excellent
I’d
like
to
have
a
try
. He
can’t
catch
the
ball
. Football
needs
teamwork.
（
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-29 11:47:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 27
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35324
来自：学校：兰州市西固区东川镇梁家湾小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。